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课件网) 20.陀 螺 冰尜儿 ɡá 冰上的小家伙 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿， 让它朝对方撞去。 两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触,又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战———直到其中一方被撞翻才告一段落。 记录感受 点评写法 读后启发 1.默读课文4-11自然段，勾画出表现“我”心情的句子。 2.把你感受到的心情批注在旁边。 1.默读课文4-11自然段，勾画出表现“我”心情的句子。 2.把你感受到的心情批注在旁边。 句子 一次批注 句子 一次批注 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 懊恼 期待 兴奋 失落 自豪 因此，曾有很长一段时间我的世界 ， ，飞到一个谁也看不到的地方去了。 堆满乌云 快乐像过冬的燕子一般 用比喻把懊恼的心情写得很形象。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 懊恼 原因 他来到了____，没有找到一根木头； 他来到了____，连一根树枝都没找到； 他来到了_____，只看到一些细小的木头块儿。 因此，曾有很长一段时间我的世界 ，快乐像 一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 堆满乌云 过冬的燕子 句子 一次批注 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 懊恼 期待 兴奋 失落 自豪 2.削不出好陀螺 二次批注 学习提示： 1.选择一处心情，自己先读书，思考。 1.用比喻把懊恼的心情写得很形象。 句子 一次批注 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手! 这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。 懊恼 期待 兴奋 失落 自豪 2.削不出好陀螺 二次批注 学习提示： 1.选择一处心情，自己先读书，思考。 2.小组合作交流，补充批注。 1.用比喻把懊恼的心情写得很形象。 句子 一次批注 因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身 ... ...
