/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第三单元 单元综合素质达标卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 本单元以“连续观察”为人文主题，通过《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文，引导大家学习“连续细致观察”的方法，体会文章准确生动的表达。答题时请结合观察经验，认真分析文本细节，展现对“连续观察”的理解与运用！ 积累与运用（36分） 一、阅读下面语段，完成试题（16分） 初秋的庭院格外热闹。墙角的牵牛花顺着竹竿向上攀爬，紫红色的花朵像小喇叭一样，朝着阳光绽放，花瓣上还沾着晶莹的露珠，在晨光中闪烁。院子西侧的菜地里，爷爷种的番茄已经成熟，一个个红彤彤的果实挂在枝头，有的还带着翠绿的蒂，看起来格外诱人。傍晚时分，我发现一只蜗牛正沿着番茄的茎慢慢爬行，它背着褐色的“小房子”，触角一伸一缩，似乎在探寻安全的路径，偶尔还会停下来，好像在观察周围的动静，那样子既认真又可爱。 1.给下列加点字注音（4分） 绽放（ ） 晶莹（ ） 番茄（ ） 褐色（ ） 2.根据语境，写出下列词语的近义词（3分） 格外———（ ） 探寻———（ ） 观察———（ ） 3.语段中画“_____”的句子运用了_____修辞手法，将_____比作_____，生动形象地写出了_____（3分） 4.不同植物有不同的生长特点，请为下列植物选择对应的生长习性（填序号）（6分） A. 喜温暖，耐干旱，适合攀爬生长 B. 喜湿润，多生长在阴暗潮湿的地方，叶片呈羽状 C. 喜阳光，果实成熟时颜色鲜红，需要搭架支撑 D. 喜凉爽，秋季开花，花朵多为黄色或白色，耐寒性强 ①牵牛花（ ） ②番茄（ ） ③绿萝（ ） ④菊花（ ） 二、下列关于“观察”的说法，错误的一项是（ ）（3分） A. 观察时可以用眼睛看、用耳朵听，还可以用手摸、用鼻子闻 B. 连续观察需要每天固定时间记录，不能遗漏观察对象的变化 C. 写观察日记时，只需记录观察对象的样子，不用写自己的感受 D. 观察小动物时，可以记录它的活动时间、饮食习惯等细节 三、 对下面这段话的主要内容，概括最准确的一项是（ ）（3分） 我家的小仓鼠有一身浅棕色的绒毛，摸起来软软的。它的眼睛像黑珍珠一样圆溜溜的，总是警惕地四处张望。最有趣的是它的颊囊，每次找到食物，就会把瓜子、谷物塞进颊囊里，直到脸颊鼓得像小皮球，才会跑回窝里储存起来。 A. 小仓鼠的外形可爱 B. 小仓鼠的生活习性 C. 小仓鼠的外形和储食习性 D. 小仓鼠喜欢储存食物 四、积累运用，把下面的谚语补充完整（7分） 1.“ ，晚霞行千里”，今天傍晚天边出现了绚丽的晚霞，明天肯定是个好天气。 2.爷爷常说“ ，晒谷不用翻”，意思是如果早上有露水，当天多半是晴天。 3.“蚂蚁搬家蛇过道， ”，看到蚂蚁忙着搬家，我赶紧提醒妈妈收衣服。 4.农历六月，池塘里的荷花盛开，爸爸说：“ ，六月荷花满池塘。” 5.“ ，明月何时照我还”，这句诗写出了诗人对家乡的思念。 6.你还知道哪些和自然现象相关的谚语？请写一句： 五、口语交际。妹妹总喜欢在吃饭时看平板电脑，妈妈多次提醒她这样不好，可她总说“边看边吃更开心”。（7分） 1.请你劝说妹妹，让她改掉这个习惯（3分） 2.提出两条健康饮食习惯的建议（4分） 阅读与理解（34分） 阅读理解（34分） （一）课内阅读（17分） 《蟋蟀的住宅》（节选） ①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。 ②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了，它还在不懈地劳动。 ③蟋蟀的住 ... ...
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