/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第三单元 单元综合素质达标卷 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 本单元以“民间故事”为人文主题，选编了充满奇幻色彩与传统智慧的民间故事，核心语文要素是“了解课文内容，创造性地复述故事”。答题时请结合民间故事“情节奇幻、人物鲜明、蕴含道理”的特点，展现对故事的理解与创造性表达能力！ 积累与运用（40分） 一、下列各组词语中，字音字形全部正确的一项是（ ）（3分） A. 依偎（wēi） 拘束（shù） 谎话（huǎng） 宏伟（hóng） B. 衰老（shuāi） 节俭（jiǎn） 珊瑚（sān） 执拗（niù） C. 勤恳（kěn） 筛子（sāi） 好歹（dǎi） 酿造（niàng） D. 崩塌（tā） 牺牲（xī） 稀罕（hān） 叮瞩（zhǔ） 二、 看拼音，写词语（4分） 在古老的民间传说里，有一位善良的姑娘，她不仅心灵手巧，还十分qín kěn。为了帮助贫困的乡亲，她每天dǎ sǎo庭院、纺织布匹，甚至把自己的嫁妆拿出来chóu xiè帮助过她的人。乡亲们都称赞她是上天派来的好姑娘，她的故事也被一代代chuán sòng下来。 三、把下列词语补充完整，并完成练习（7分） ①勤（ ）持家 ②（ ）盆大雨 ③眉（ ）眼笑 ④一（ ）一十 ⑤怒（ ）冲冲 ⑥（ ）天动地 ⑦无（ ）无悔 ⑧富丽堂（ ） 1.描写人物神态的词语是_____和_____，形容声势浩大的词语是_____，形容做事认真的词语是_____（填序号）。 2.与词语⑦意思相近的词语是_____，与词语⑧意思相反的词语是_____。 四、下列语句运用的描写手法不正确的一项是（ ）（3分） A. 她双手捧着布料，小心翼翼地叠好，放进木盒里。（动作描写） B. 奶奶叹了口气说：“这孩子，真是太懂事了。”（语言描写） C. 他心里像揣了只兔子，怦怦直跳，生怕被人发现。（外貌描写） D. 妹妹穿着粉色的连衣裙，扎着两个羊角辫，看起来像个小天使。（外貌描写） 五、下列句子运用修辞手法判断错误的一项是（ ）（3分） A. 风儿轻轻地哼着歌，唤醒了沉睡的大地。（拟人） B. 他的眼睛像两颗黑葡萄，亮晶晶的。（比喻） C. 这么重要的事情，你怎么能忘记呢？（反问） D. 教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。（夸张） 六、 关于本单元民间故事的特点，下列说法有误的一项是（ ）（3分） A. 民间故事通常有固定的开头，如“很久很久以前”，充满奇幻色彩。 B. 故事中的人物往往具有鲜明的品质，如善良、勇敢、勤劳等。 C. 民间故事里的情节都是真实发生的，具有很强的真实性。 D. 民间故事大多蕴含道理，如歌颂善良、批判贪婪等，传递正能量。 七、根据课文内容或积累答题（14分） 1.“七夕今宵看碧霄， 。家家乞巧望秋月， 。”这首诗题目是《_____》，作者是 ，诗中描写的传统节日是 。 2.《猎人海力布》中，海力布为了 ，最终变成了一块石头，体现了他 的品质。 3.民间故事里常有神奇的情节，如《牛郎织女》中“ ”，《田螺姑娘》中“ ”，这些情节让故事更具吸引力。 4.你还知道的民间故事有《_____》《_____》，其中你最喜欢的人物是_____，因为_____。 八、语文与生活（4分） 在《白蛇传》的故事里，白素贞为了救许仙，不顾自己的安危，水漫金山。想象一下，白素贞在金山寺前，会对法海说些什么？ 白素贞：“ ” 法海：“ ” 阅读与理解（30分） 九、阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 《牛郎织女》（节选） ①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他 ... ...
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