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课件网) 粤教版小学《科学》 年 级：三年级上册 植物需要什么（第2课） 在沙漠，绝大部分地区为不毛之地，靠近水源的才有绿色生机。 情境导入 北方寒冬季节，户外草木凋零，温室里植物郁郁葱葱。 植物的生存与生长需要一定的条件。 缺水 荒芜 近水 绿洲 室外 草木凋零 温室 郁郁葱葱 寒冬季节： 问题与想法① 联系日常生活，谈谈植物的生存和生长需要哪些条件？ 植物生存生长需要适宜的温度。 植物生存生长需要阳光。 植物生存生长需要土壤。 植物生存生长需要水。 …… 1.认真观察下列景观图。 探究与实践① 洞穴内 水淹地 洞穴外 绿洲 沙丘 大棚内 大棚外 水淹地 2.观察后，填写下表并思考植物生存生长需要哪些条件？ 探究与实践① 有 有 有 随季节变化 缺水 有 有 不太适宜(温差大) 有 缺少阳光 有 相对稳定 有 有 有 随季节变化 大量积水 有 水浸泡处的空气缺少 随季节变化 有 有 有 更适宜（相对稳定） 有 有 有 随季节变化 通过观察与思考，可以发现植物的生存与生长需要什么条件？ 讨论与发现① 我发现：植物的生存生长需要水、阳光、空气、适宜的温度等。 问题与想法② 水、阳光、空气、温度等对植物的生存和生长有什么影响？ 阳光不充足，植物生存生长不好。 缺少空气，植物生存生长不好。 缺少水，植物生存生长不好。 温度不适宜，植物生存生长不好。 …… 1.取生长情况相近的两株同种植物，改变其中一个条件，做对比实验。 探究与实践② 其中一株放在阳光下，另一株用黑盒子档住。每隔一段时间，给它们浇同样多的水。 2.观察这两株植物的生长情况。 对比实验前，我们可以先预测这两株植物的生长情况。 探究与实践② … 3.持续观察并及时记录。 第一天 第三天 第五天 第七天 有光照 无光照 有光照 无光照 无光照 有光照 探究与实践② …… 4.记录观察情况。 可用图文等形式记录。 探究与实践② 单一变量 在上述实验中，我们通过控制“有无光照”这一条件，同时保持其他条件不变，探究了阳光对植物生存和生长的影响。这种方法也可以用于探究其他条件对植物生存和生长的影响。 方法学习： 探究与实践② 选取一个想探究的条件，如水、空气、温度等，探究它对植物生存和生长的影响。 技能训练： 探究与实践② 通过实验，可以发现什么？ 讨论与发现② 通过实验，可以发现什么？ 讨论与发现② 我发现：水、阳光、空气、温度等会影响植物的生存与生长。 总结与提升 植物生存和 生长的条件 阳光 空气 水 适宜的温度 这节课你有什么收获？ 1.植物生存和生长需要水、阳光、空气和适宜的温度。 2.可以通过对比实验来验证影响植物生存生长的环境条件。 3.…… 课堂小结 思考与练习 为什么大树底下的小草比较稀疏？ 谢谢！ ... ...
