第2章 空气与水资源 测试卷 (学生版+教师版) 2025-2026学年化学沪教版九年级上册

第2章 空气与水资源测试卷 (时间：60分钟　　满分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2024·重庆)空气成分中含量多且可用作保护气的是( A ) A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2．(2024·青岛)下列物质属于纯净物的是( B ) A．加碘盐 B．纯金首饰 C．果汁 D．苏打水 3．(2024·东营)载人飞艇的气囊内填充的气体是( C ) A．甲烷 B．二氧化碳 C．氦气 D．氮气 4．(2024·成都)下列净水过程涉及化学变化的是( D ) A．静置沉淀 B．砂石过滤 C．活性炭吸附 D．投药消毒 5．(2024·牡丹江)“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是( D ) A．过滤 B．吸附 C．消毒 D．蒸馏 6．水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( B ) A．过滤可以除去水中所有杂质 B．农业和园林灌溉将大水漫灌改为滴灌、喷灌，可节约用水 C．煮沸后的自来水是纯水 D．地球上的淡水资源丰富，取之不尽用之不竭 7．(2024·河南)建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是( C ) A．开发和利用新能源 B．积极植树、造林、种草 C．露天焚烧树叶、塑料袋 D．将垃圾分类、回收、利用 8．(2024·广东)实验室制取O2，下列操作、试剂和装置选择不合理的是( C ) 9．(2024·攀枝花)分子筛具有多孔结构，孔径均匀。利用孔径合适的某型分子筛将氧气从空气中“筛”出，从而获得氧气的过程如图所示。下列说法错误的是( B ) A．该过程发生的是物理变化 B．根据相关信息推断分子的大小：N2＜O2 C．氧气穿过分子筛说明分子在不断运动 D．孔径合适的分子筛也可用于滤去水中不溶物 　　 10．(2024·赤峰)如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置(夹持装置已省略)，对该实验认识正确的是( D ) A．现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D．评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 11．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是( D ) 选项 A B C D X 化学反应 混合物 物理变化 化合反应 Y 分解反应 纯净物 化学变化 氧化反应 12.下列图像能正确反映对应关系的是( D ) 　 　 二、填空与简答题(共28分) 13．(7分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母)。 A．空气　B．氨气　C．红磷　D．五氧化二磷　E．氖气 F．氧气　G．氮气 (1)能使带火星木条复燃的气体是__F__。 (2)无色、有刺激性气味的气体是__B__。 (3)在氧气中反应，产生大量白烟的是__C__。 (4)属于混合物的是__A__。 (5)可充入食品包装袋起防腐作用的是__G__。 (6)常温下为固态且不可燃烧的是__D__。 (7)可用作霓虹灯填充气的是__E__。 14．(6分)请根据如图所示实验回答问题。 (1)通过__AB__(填字母)装置的两个实验对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与氧气含量的多少有关。 (2)装置C中发生反应的文字表达式为__铁＋氧气四氧化三铁__(2分)。若装置C实验失败，可能的原因是__①④__(填序号)。 ①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入 ③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间 (3)用装置D来探究木炭在氧气中的燃烧。 ①做木炭在氧气中燃烧的实验时，操作方法是把加热到红热的木炭由瓶口缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中。其中“缓慢伸入”的原因是__使木炭与氧气充分反应，防止过多的氧气逸出__。 ②若观察到澄清石灰水变__浑浊__，则证明反应生成了二氧化碳。 15．(7分)水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 (1)节约每一滴水是每个公民应尽的责任，在生活中你能做到的一种节水方法是__用洗菜水浇花 ... ...