第5章 奇妙的二氧化碳 测试卷(学生版+教师版) 2025-2026学年化学沪教版九年级上册

第5章 奇妙的二氧化碳测试卷 (时间：60分钟　　满分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．(2024·乐山)将充满空气的气球放置在盛有空气的密闭容器中，气球沉入底部(如图甲)。若要使气球位置出现图乙中的变化，可以将密闭容器中的空气换成下列气体中的( ) A.氢气 B．甲烷 C．二氧化碳 D．一氧化碳 2．二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( ) A．用作灭火器 B．用于人工增雨 C．用作气体肥料 D．用来生产汽水等碳酸饮料 3．下列关于二氧化碳的说法，错误的是( ) A．组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成 B．结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成 C．性质：二氧化碳能溶于水 D．应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料 4．下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是( ) A．闻气味 B．观察颜色 C．伸入燃着的木条 D．倒入澄清石灰水 5．(2024·东营)我国提出力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现碳达峰、碳中和的是( ) A．绿色出行 B．焚烧垃圾 C．节约用纸 D．随手关灯 6．自然界中碳氧循环如图所示。下列说法正确的是( ) A．动植物的呼吸作用放出氧气 B．碳氧循环过程均发生了化学变化 C．绿色植物光合作用过程没有元素化合价的变化 D．氧气只能通过含碳物质燃烧才能进入碳氧循环 7．如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是( ) 8．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是( ) A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 9．NO是一种无色气体，实验室制备NO必须用排水法收集。由此可以得出的结论是( ) A．NO难溶于水 B．NO会与氧气反应 C．NO有毒 D．NO的密度与空气接近 10．(2024·常州)乙烷和二氧化碳反应制乙烯(C2H4)有助于实现“碳中和”，其反应微观示意图如图(相同小球表示同种原子)，下列说法不正确的是( ) A．甲的化学式为C2H6 B．参加反应的甲、乙质量比为1∶1 C．分子的种类发生改变 D．丙与丁的分子个数之比为1∶1 11．下列实验设计不能达到实验目的的是( ) 选项 A B C D 实验 设计 实验 目的 探究二氧化碳能否与水发生反应 验证二氧化碳密度比空气大 验证二氧化碳能和水反应 证明石墨具有导电性 12.如图所示是连接压强传感器的CO2气体制取发生装置和实验过程某段时间试管内气体压强变化的情况。下列说法不正确的是( ) A．a点对应操作是打开活塞 B．bc段可在导管口收集气体 C．cd段试管中液面逐渐上升 D．de段固体与液体脱离接触 二、填空与简答题(共25分) 13．(5分)碳是人类接触的最早、利用的最多的元素之一。 (1)坚硬无比的金刚石、柔软易碎的石墨、还有神秘的C60都是由碳元素组成的__ __(填“单质”或“化合物”)。 (2)市场上出售的椰壳活性炭是以椰子壳为原料，经过一系列生产工艺精细加工而成。它具有疏松多孔的结构，具有极强的__ __性，可以用于除去装修产生的有害气体。 (3)书画《富春山居图》是元朝画家黄公望的代表作，此图能够保存至今而不变色的原因是__ __。 (4)下列所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是__ __(填字母)。 A．生产汽水　　　B．光合作用　　　C．生产化肥 (5)冬天，在门窗紧闭的房间里吃“烧烤”，容易发生的危险是__ __。 14．(5分)我国向世界承诺，二氧化碳排放量在2030年达到峰值，2060年实现碳中和。碳封存、碳捕获、碳的综合利用是实现碳中和的重要途径。如图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理： (1)大气中的CO2过多会引发的环境问题是__ __。 (2)“吸收”：吸收大量CO2会导致海水酸化的原因是__ __(用化学方程式表示)。 (3)“钙化”：释放CO2的反应为2NaHCO3＋CaC ... ...