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课件网) 三年级语文上册 秋的声音 7 * 听听， 方法回顾 《不懂就要问》 借助学习提示 自主学习 讨论学习 学习任务一 有感情地朗读课文，一边读一边想象：在诗中你听到了秋天的哪些声音？把找到的声音圈出来。 活动一：听音乐，识秋声 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 你听到了哪些秋的声音？ 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗饱满的谷粒里。 ⑤ 第五小节写的也是秋的声音，只是这些声音不易察觉。 活动二：读课文，赏秋声 1.选择你喜欢的一种秋的声音，边读边想象，在小组内互相交流你想到的画面。 2.推荐一名成员，选择最感兴趣的一个画面，代表小组进行汇报。 学习任务二 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 ① dǒu shuā 从这个小节中你仿佛看到了什么画面？ 妈妈，再见了，我到树下过冬，化作养分，明年春天再来陪您！ 这道别的声音，让你感觉到了什么？ 依依不舍 有点难过 期待 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 ⑤ 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。 ② xī shuài zhèn qū yùn ？ 蟋蟀的声音有节奏有韵律，好似蟋蟀在唱歌一样。 再见了，阳台，谢谢给我一个温暖的家，我明年春天还回来唱歌给你听。 蟋蟀的声音感觉怎么样？ 随文识字 大树抖抖手臂 蟋蟀振动翅膀 抖 dǒu 振 zhèn 形声字 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。 ② 有感情地朗读第二小节，适当放慢语速，读出小蟋蟀的依依不舍。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 ③ lüè yín 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 ③ lüè yín ？ 叮嘱 平时你会听到谁的叮咛？ 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。 。” 白云，再见了，我要去南方过冬啦！天凉了，要加衣裳，别着凉。 温暖 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 ③ lüè yín 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 ③ lüè yín ？ 歌唱、吟咏 我仿佛听到秋风在歌吟: 喜悦 庄稼成熟啦！又是一个丰收的季节！ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 ① ② ③ 听听, 走进秋, 走进这辽阔透明的音乐厅, 你好好地去听 ———秋的声音。 ④ liáo kuò ？ 你见过“辽阔”的什么？ 大海 草原 大地 秋天的大自然 活动三：忆秋景，写秋声 秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗饱满的谷粒里。 ⑤ 想象一下在叶子、小花、汗水、谷粒里，你仿佛听到什么发出了怎么样的声音？ 蜜蜂在花丛中“嗡嗡”采蜜的声音。 农民伯伯在田地里劳动的声音。 品读课文 听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听, 我们去听秋的声音。 ⑥ 秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。 从两个“匆匆”你体会到了什么？ 回忆一下你曾经听过的秋声，与同学一起分享。 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 ① 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ ”， 是和阳台告别的歌韵。 ② 对比一下1、2小节，你发现写诗的秘诀了吗？ 看到的 听到的 想到的 学习任务三 秋的声音还会藏在哪里呢？让我们模仿诗的第一、二小节，把自己听到的声音 ... ...
