统编版六年级语文上册专项归类复习卷(二)（含答案）

统编版六年级语文上册专项归类复习卷(二) 《句子》 一、按要求完成句子练习。 [句式练习] 1.地球是我们的家园。(扩句，至少扩两处) 2.老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句) 3.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句) 4.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢 (改为陈述句) 5.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”(改为转述句) 6.年轻而富有才华的著名音乐家肖邦，只好离开了祖国。(改为双重否定句) 7.鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。鲁迅先生得到很多人的爱戴。(用恰当的关联词语连成一句话) 二、病句辨析与修改。 1.下列句子中没有语病的一项是( ) [辨析语病] A.桑娜听着外面呼啸的狂风和卷起的巨浪，心里害怕极了。 B.《金色的鱼钩》这篇课文塑造了一位舍己为人的老班长的光辉事迹。 C.我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。 D.《月光曲》让皮鞋匠和盲姑娘展开了想象。 2.下列句子中有语病的一项是( ) [辨析语病] A.只要我们心怀梦想，奋力拼搏，浩瀚的太空必将留下更多的中国身影。 B.通过书法考级活动，使我们进一步认识到了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。 C.红色研学作为当下一种新的教育形态，颇受欢迎。 D.制定有规律的时间表，减少耗费在社交媒体上的时间，是保持身心健康的有效方式。 3.修改病句。[修改病句] (1)锯的时候，能否让毛笔杆不崩裂，是制作好竹节人的关键。 (2)我们要立即行动起来，维护生态平衡，防止这样的悲剧不再上演。 4.在原句上修改病句。(共有六处错误) [修改病句] “中国诗词大会”是中央广播电视总台播出的文化益智节目。节目播出时，人们守在电视机前享受精神的“胜宴”。选手们精采的表现，既张扬了个人古典文化的修养，也彰显了古诗词的魅力。通过这样的节目，使我们更加热爱自己的祖国。我们一定要发扬和继承优秀传统文化。 三、(教材核心题)按要求写句子。 1.照样子，仿写与人物说话有关的句子。 [变换表达] (1)老师满面春风地走进教室，大声地宣布：“我们班这次又被评为优秀班级了。”(用与“说”有关的词语，写人物说话) (2)看到小语迷惑的表情，文文拍了拍胸脯：“听我的，准没错！”(不用与“说”有关的词语，写人物说话) 2.照样子，补写排比句。 [排比句] (1)岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强地生长；山谷里的小溪，向往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇地流淌； 。 (2)人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ; , , 。 3.读例句，注意加点部分，用反复的手法仿写句子。 [反复句] 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 4.仿照例句，描写人物入迷的情景。 [情景描写] 只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 5.根据下面的情景，写一写你犹豫不决时的心理活动。[心理描写] 400米跑只剩下一个名额了。报名，还是不报名呢 6.小宇回家做科学实验时，把妈妈心爱的化妆品摔坏了，请试着写一写他忐忑不安时的心理活动。 [心理描写] 7.用分条表述的表达方式写一写“预习”的好处，至少写两点。 [分条表述] 养成预习的习惯是非常有好处的： 8.读下面的词语，你想到了什么 选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 [想象写话] 饱经风霜的脸 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树 四、标点符号运用。 1.给下面的句子加上合适的标点符号。 [标点符号综合运用] 雨水清洗过的九寨沟□像一幅水粉画□阳光沐浴着的九寨沟□像一幅油画□云雾缭绕的九寨沟□又像一幅国画□ 2. ... ...