13.1 测量 温度 教学课件(共36张PPT)2024-2025学年沪科版（2024）九年级物理全册

(课件网) 义务教育物理课程标准实验教科书编写组 第十三章（温度与物态变化） 第一节《测量：温度》 上海科学技术-出卷网- 编著 水的变形 视频介绍自然界中水的各种状态 第十三章 温度与物态变化 第一站 解锁变形密码—温度与变形 （温度与温度计） 欢迎进入：《水的变形记》———揭秘水的奇妙之旅 区分水的三种状态，知道物态变化的概念，会描述水的三种状态的特 征，识别水与雨、云、雪、露、雾、霜的关系。(物理观念) 知道温度的概念及相关单位，能说出生活和自然环境中常见的温度值。 能用与温度有关的术语描述生活中的“热”现象。(物理观念、科学思维) 了解温度计的种类及简单的工作原理，能遵守实验规则正确使用液 体温度计测量温度。能说出温度计与体温计的区别。(科学探究) 了解温度计在医疗、气象等领域的应用，认识到 物理知识的社会价值。(科学责任与态度) 01 02 03 04 学习目标 水的变形记： 云 雨 雪 霜 露 冰雹 【实验结论】水有三种状态，它们分别为固态、液态和气态， 而且水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。 固态 液态 序幕：见证“水宝宝”的七十二变———物态变化 1. 观察与实验：水的变形记 气态 自然界的水循环 阳光下，海洋、陆地上的水变成水蒸 气，随风飘动，在高空集聚成云，通过雨、 雪等形式降落到海洋、陆地。然后又以水 蒸气的形式回到大气中，开始了新的循环。 如此周而复始，形成了海洋、陆地、大气 间的水循环，如图所示。 ①物态变化过程中，物质的种类是否发生了变化？ ②物质的形状发生变化是物态变化吗？ ③水的三态变化时，通常需要什么条件？ 2. 物态变化：物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化 思辨： 水的变身记： 水蒸气（气态） 水（液态） 冰（固态） 物态 固定的形状 一定的体积 存在形式 固态 有 有 冰、冰雹、霜、 小冰晶、雪 液态 无 有 雨、露、雾、白气 气态 无 无 水蒸气 3. 水的三种状态及存在形式 根据生活中的现象来判断冷暖变化 解密①：掌控变形的无形之手———温度 千落 枝一 绿叶 乃而 晓知 大天 地下 春秋 ， （1）生活中，常有冷和热描述物体的冷热程度。 1. 冷热程度初体验 解密①：掌控变形的无形之手———温度 通过感觉器官来判断冷和热高低 春竹 江外 水桃 暖花 鸭三 先两 知只 ， 解密①：掌控变形的无形之手———温度 结论：只凭感觉判断冷热程度是不可靠的。 解密①：掌控变形的无形之手———温度 （2）动手试一试： 人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？ 表示物体的冷热程度，温度用字母 t 来表示。 2.温度的认识 3.单位 常用单位是摄氏度，符号℃。 国际单位制中采用的是热力学温标，单位：开尔文。 解密①：掌控变形的无形之手———温度 加油站：热力学温标 国际单位制中采用的温标是热力学温标，这种温 标的单位名称叫“开尔文”，简称“开”，符号是K。 冰水混合物的热力学温度是273.15K。 热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是： T=t+273.15 研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温 度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273.15 ℃。 在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标 摄氏度的规定：把在1标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃； 沸水的温度定为100℃。 摄氏度/℃ 4. 我会读（自然界中一些物体温度） A．西安冬季室外平均气温在-10℃左右，不可能达到-30℃， 故A不符合题意； B．洗澡淋浴的适宜温度在40℃左右，故B不符合题意； C．冰镇可乐的温度约为0℃，故C不符合题意； D．健康成年人的体温在 左右，故D符合题意。 【例题1】以下是在西安的小明估计的常见温度值，其中合理的是（ D ） A．寒假中，室外一天内的平均气温约为-30 ... ...