“常见的酸、碱、盐”同步训练（一） （测试范围：课题1、2，溶液的酸碱性、常见的酸、常见的碱） （满分：100分） 素能分层 题目组合 建议时间 培基组 1、2、3、4、5、7、9、10 20分钟 固能组 1、3、4、5、6、7、8、9、10 20分钟 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1 . 下列生活中的物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是 （ ） A．食醋 B．食盐 C．烧碱 D．柠檬汁 2 . 在一年中不同时期，检测秦淮河某段河水的平均pH变化，根据记录得到如图所示的折线图。那么，这一年内此段河水酸性最弱的季度是（ ） A．一季度 B．二季度 C．三季度 D．四季度 3．下列物质的俗称与化学式不相符的是（ ） A．熟石灰：Ca（OH）2 B．烧碱：NaOH C．苛性钠：Na2CO3 D．生石灰：CaO 4．浓硫酸敞口放置在空气中较长时间后，不发生改变的是（ ） A．溶剂的质量 B．溶质的质量 C．溶液的质量 D．溶液的浓度 5 . 向某无色溶液中滴入酚酞溶液，酚酞变红色，则该溶液（ ） A．一定是碱性溶液 B．一定是碱溶液 C．一定是酸性溶液 D．一定是酸溶液 6．下列实验操作正确的是（ ） 7．下列物质的性质与用途对应关系错误的是（ ） 选项 性质 用途 A 氢氧化钙呈碱性 改良酸性土壤 B 浓硫酸具有吸水性 干燥氧气 C 浓盐酸能与某些金属反应 制取氢气 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 吸收二氧化硫 8．下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A．打开盛浓硫酸的试剂瓶，瓶口会形成白雾 B．铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液 C．将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液 D．用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，形成黄色溶液 9.用下图装置进行实验时，将胶头滴管中的物质加入锥形瓶中，发现气球鼓起来了。下列固体和液体组合不符合实验现象的是( ) A．生石灰、水 B．氢氧化钠、水 C．硝酸铵、水 D．大理石、稀盐酸 10．我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”，南方农民引淡水冲洗以降低其酸性，在下图中符合冲洗过程酸碱性变化的曲线是( ) A B C D 二、填空题（本题共2小题，共25分） 11 . （14分）如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题： （1）苹果汁显_____性，在少量苹果汁滴入几滴酚酞，溶液呈_____。 （2）厨房清洁剂显 _____ 性，在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈 _____ 。 （3）酸雨的酸性比正常雨水的酸性 _____ （填“强”或“弱”）。 （4）测定溶液的酸碱性：在洁净干燥的玻璃片上放一片pH试纸，用 蘸取待测液，滴到试纸上，立即将试纸显示的颜色与_____对照，读出对应的pH。 12 . （11分）酸、碱与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。 （1）盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是因为在水中都能解离出_____（填字母）。 a．氧原子 b．氢元素 c．氢分子 d．氢离子 （2）氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的_____而变质，所以氢氧化钠固体必须_____保存。氢氧化钙有广泛用途，请列举一项氢氧化钙在生产生活中的用途： 。 （3）现有如下三种物质：①pH试纸、②无色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液，其中能够用于鉴别氢氧化钠和稀硫酸的是 （填序号）。 三、实验探究题（本题共2小题，共27分） 13.（15分）学校实验室有一批生锈的铁架台，九（1）班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案： ①用砂纸打磨铁架台；②用适量稀盐酸清洗，水洗，凉干；③防锈处理。 请回答： （1）铁架台生锈的原因是铁与空气中的_____（填化学式）共同作用的结果。 （2）①的目的是_____；②中除锈的化学方程式为_____。 （3）除锈时，稀盐酸加入的量不与过大，且不宜长时间浸泡，原因是 。 （4）为了方便后续使用，写出步骤③的一种方法：_____。 14. （12分）氢 ... ...
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