5冰熔化了（课件）-(共26张PPT)2025-2026学年科学三年级上册（教科版2024）

(课件网) 在我国北方的冬天，你会看到屋檐垂下的冰凌在阳光下慢慢熔化。 北极冰川融化 河冰融化 聚焦 如果给冰加热，会看到什么现象？ 加热 冰（固态） 探索 说一说我们平时见过的冰熔化的现象。 探索 尝试用三种不同的方法让冰块熔化，观 察并记录冰熔化过程中出现的现象。 探索 为了公平比较，我们用相同时间进行实验。 探索 冰为什么会融化？ 探索 我发现： 水 冰 冰融化过程中，从周围吸热，温度升高，热量增加。 融化 吸热，温度升高，热量增加 探索 比较水、冰和水蒸气的相同点和不同点，并用箭头和文字标 出它们的转化关系。 探索 水、水蒸气和冰是同一种物质的不同状态。 水蒸气 冰 气态 水 同种物质 固态 有形状 液态 有体积 无形状 探索 水 冰 水蒸气 遇冷凝华 受热蒸发 遇冷液化 受热升华 0°以上融化 0°以下凝固 水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。 通常情况下， 液体状态的水加 热到100℃时会变 成气体；温度下降 到0℃时会变成固体。但它们是同一物质。 探索 研讨 根据我们的实验，你认为哪种方法使冰熔化最快？冰熔化成 水的原因是什么？ 吸收热量，温度达到0℃及以上。 研讨 水、冰和水蒸气有哪些相同点和不同点？ 你认为它们是同一种物质吗？ 研讨 水、冰、水蒸气都是同一种物质，都是水，只是形态不同。 冰是固态的水，有一定的形状和体积。 冬季下的雪也是固态的水。 水是液态，没有固定的形状，但有一定的体积。 水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积， 存在于空气中。 研讨 液态水 研讨 固态水 水蒸气 （气态） 水 （液态） 冰 （固态） 遇冷 受热 遇冷 遇冷 受热 受热 拓展 加热蜡，蜡也会从固体状态变 成液体状态，冷却后又会变成固体状态。 拓展 这种现象与冰熔化成水相比，有什么相同点和不同点？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？