13.1热量 比热容 分层练习（学生版+答案版） 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

第1节　热量　比热容 第1课时　比热容 知识点1　热量 1．在热传递过程中，传递能量的多少叫作 。热量是一个过程量，只能说“吸收”或“放出”， 说“具有”或“含有”。烧一壶水时，水的质量越大，温度升得越高，它吸收的热量就越 。 知识点2　实验：比较物质的吸热能力 2．探究物质的吸热能力，通常有两种方案： 方案一：取相同质量的两种物质，吸收相等的热量，比较温度的变化。 方案二：取相同质量的两种物质，升高相同的温度，比较吸收的热量。 (1)为便于开展实验探究，热源相同时，我们通过 可知吸收热量的多少。 (2)下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据。 液体 名称 液体质 量m/g 初温 t1/℃ 末温 t2/℃ 加热时 间t/min 液体吸热 情况“多” 或“少” 甲 10 30 40 6 多 乙 30 40 3 少 ①分析表中信息，小明采用的是方案 (选填“一”或“二”)。 ②小明所取的乙液体的质量是 g。 ③由上表中数据可知， 液体的吸热能力强。 (3)若将甲、乙两液体都加热6 min，则 液体升高的温度多，它的吸热能力 (选填“强”或“弱”)。 (4)实验结果表明，不同物质的吸热能力一般不同，物理学中用 这一物理量来描述物质的这种特性。 知识点3　比热容 3．(2023·重庆江津区期中)下列有关比热容的说法正确的是( ) A.比热容大的物体吸热多 B．吸热多的物体比热容大 C．比热容大的物质吸热能力强 D．比热容大的物体温度升高得多 4．下列哪种情况下比热容会发生变化( ) A．炎热的夏天，罐里的猪油熔化了 B．大铝锅烧红了 C．水从20 ℃冷却到2 ℃ D．铁板通过车床加工成零件 5．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是( ) 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容 /[×103 J·(kg·℃)-1] 4.2 2.1 2.1 0.88 0.39 A.不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 知识点4　比热容的应用 6．炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙子上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙子具有不同的( ) A．热量 B．质量 C．比热容 D．密度 7．在北方冬天常用热水向千家万户供暖，主要是利用了水的( ) A．质量大 B．密度小 C．比热容大 D．凝固点高 8．水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生产、生活服务。下列事例不是主要利用这一特性的是( ) A．夏天洒水降温 B．汽车发动机用循环水冷却 C．修建人工湖能减缓热岛效应 D．傍晚向稻田里放水以防冻坏秧苗 9．用两个相同的电加热器，分别给初温相同、质量相等的水和某种油加热，根据实验数据绘制出的温度随时间变化的图像如图所示，不考虑实验中的热量损失，下列说法正确的是( ) A．油的比热容随温度的升高而变大 B．水的吸热能力比油强 C．因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小 D．油和水的比热容一样大 10．在标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。经过一段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示。则下列说法正确的是( ) A．最终三种金属块的温度不同 B．最终三种金属块放出的热量相同 C．冰熔化时的温度可能高于0 ℃ D．丙的比热容一定大于甲、乙的比热容 11． 海风形成的示意图如图所示，与海洋相比，陆地的比热容较 (选填“大”或“小”)，在相同的日照条件下，升温较 (选填“快”或“慢”)，气温较 (选填“高”或“低”)。 12．某同学用一种加热器将质量为600 g的冰持续加热，使其熔化直至沸腾，记录并绘制出温度－时间图像如图所示。根据图像可以看出AB段的比热容 (选填“大于”“等于”或“小于”)CD段的比热容。 13．小明同学为了比较不同物质的吸热能力，在两个 ... ...