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2025-2026学年七上第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 单元复习学案(含答案)

日期:2025-11-05 科目:历史 类型:初中学案 查看:21次 大小:1772544B 来源:二一课件通
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2025-2026学年七年级上学期历史同步学与练(四) 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 【时空脉络】 【知识梳理】 第16课 三国鼎立 一、官渡之战 观察《官渡之战示意图》并阅读教材,填写战役概况。 时间 200年 交战双方 曹操和袁绍 结果 曹操以少胜多,取得了决定性的胜利 影响 为曹操日后统一北方打下基础 时空观念 二、赤壁之战 研读史料,“壮心”指的是什么 这一“壮心”在哪一战役中破灭 该战役的结果如何 给社会带来了什么影响 1.“壮心”:统一全国。 2.战役:208年,赤壁之战。 3.结果:孙刘联军以少胜多、以弱胜强,曹操北撤。 4.影响:为三国鼎立局面的形成奠定基础。 思维导引曹操不是三国时期的人物,而是东汉末年的。 史料实证 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ———曹操《步出夏门行》 三、魏蜀吴的建立及发展 1.观察《三国鼎立形势图》,结合教材,完善三国的基本概况。 三国 建立时间 建立者 都城 影响 魏 220年 曹丕 洛阳 改变了天下分崩的局面,实现了局部统一 蜀 221年 刘备 成都 吴 229年 孙权 建业 时空观念 2.简述曹魏、孙吴、蜀汉三国经济发展。 (1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。 (2)孙吴:①开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。 ②230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。 (3)蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。 三国鼎立局面形成的标志:229年孙权建立吴国。 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、西晋的建立与统一 完善西晋建立和统一全国的过程。 思维导引西晋灭吴,结束了三国鼎立局面;西晋是三国两晋南北朝时期唯一完成全国统一的政权。 二、八王之乱与西晋灭亡 1.研读右栏史料,分析西晋的统治存在哪些问题。 问题:世家大族占有大量土地,但没有治理国家的才干,只知道维护自己家族的权势,在生活上以豪华奢侈为荣,追求享乐。 2.八王之乱 (1)原因:晋武帝大封同姓诸王,导致宗室诸王势力强大;晋惠帝昏庸无能。 (2)影响:给北方社会造成巨大灾难,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙;八王之乱历时十几年,严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 3.西晋的灭亡 (1)背景:成都和今山西西部分别出现了成汉、汉两个割据政权,与西晋并立;西晋朝廷向内迁各族收取重税,征兵派役,甚至掠卖各族民众为奴婢,激起了他们的强烈反抗,一些首领乘机起兵。 (2)灭亡:316年,内迁的匈奴人攻陷西晋都城,腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族武力进攻的双重打击下灭亡。 史料实证 西晋鲁褒作《钱神论》讥讽道:(钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。 ———《晋书·鲁褒传》 三、北方各族的内迁 1.时期:东汉、魏、晋时期。 2.根据《西晋北方各族内迁分布图》,填写各民族内迁路线。 氐人、羌人 生活在西北,由西向东迁入关中地区 匈奴人、羯人 分布在漠北地区和西北地区,由北向南迁到汾河流域一带 鲜卑人 一部分迁到辽河流域南部,一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带 时空观念 第18课 东晋南朝政治和江南地区的开发 一、东晋的兴亡 1.东晋建立:317年,司马睿重建晋王朝,以建康为都城,史称东晋。 2.政治特点:政治上依靠王导,军事上依靠王敦,时人称之为“王与马,共天下”。 3.祖逖等人北伐取得了怎样的成果,结果如何 西晋与北方政权的多次交战,有怎样的影响 (1)成果:东晋初期,朝廷多次北伐,在祖逖等人的努力下,曾收复黄河以南的部分地区。 (2)结果:东晋朝廷对北伐将领心存疑虑,多方掣肘;有的统帅利用北伐发展自己的势力,这些内耗最终导致东晋未能恢复中原。 (3)影响:抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展。 4.东晋灭亡:东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。 家国情怀 ... ...

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