2.5.1 真菌、细菌和病毒 导学案 （含答案） 2025-2026学年苏教版（2024）初中生物学七年级上册

2.5.1 真菌、细菌和病毒 学习目标 1.描述真菌、细菌和病毒的形态、结构特点。 2.举例说出病毒、细菌、真菌生命活动的特征。 【自主预习】 知识点一：真菌的特征 1.代表种类：真菌有蕈菌、霉菌和 。 2.形态：真菌为单细胞或多细胞生物，酵母菌为 真菌；蕈菌和霉菌为 真菌，常见的蕈菌有 等，常见的霉菌有 、曲霉和根霉等。 3.结构：真菌的细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构，细胞质中还含有线粒体、液泡等。和动植物细胞一样，真菌细胞 成形的细胞核。 在生产上一般用秸秆或棉籽壳培育银耳，据此可推知银耳细胞中不可能含有 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核 知识点二：细菌 1.代表种类：链球菌、大肠杆菌、梅毒螺旋体。 2.形态：根据细菌的不同形态，可以将它们分为球菌、 和螺旋菌。 3.结构：细菌细胞 成形的细胞核；细菌细胞中遗传物质集中的区域称为拟核；有些细胞还有荚膜和鞭毛，荚膜位于细胞壁外，具有保护作用， 具有运动功能。 4.营养方式：多数细菌依靠现成的有机物营 生活或 生活。 5.培养：培养基有固体的，也有液体的；在配制培养基时加入琼脂，可制作成固体培养基。 6.菌落是由许多同种细菌组成的群体。菌落特征包括颜色、大小、形状等，不同细菌所形成菌落的特征各不相同。通过观察 的特征，可以对细菌种类进行初步鉴定。 7.生物学上，把从活的生物体上获取营养物质的营养方式称为 ；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式称为 。真菌和多数细菌都需要依靠现成的有机物营 生活或营 生活。 细菌的生殖方式是 ( ) A.孢子生殖 B.有性生殖 C.分裂生殖 D.芽孢生殖 知识点三：病毒 1.代表种类：根据感染生物的不同，病毒可以分为细菌病毒(如T4噬菌体)、 病毒(如烟草花叶病毒)和动物病毒(如腺病毒)。 2.形态：非常微小，常呈蝌蚪状、杆状或球状等。 3.结构：没有 结构，一般由 和 构成。 4.营养方式：病毒 独立生活。 5.增殖过程：利用活细胞的物质和能量合成自身的遗传物质和蛋白质，组装成子代病毒。 【合作探究】 任务驱动一：培养并观察细菌菌落 各小组取制备好的牛肉蛋白胨培养基，打开培养皿皿盖，用手指轻轻按压培养基，再盖上皿盖，将培养皿倒置放入培养箱中，在37 ℃下培养24至48 h。仔细观察细菌菌落。 1.细菌的形态有什么特点 2.细菌的营养方式是怎样的 观察细菌的细胞结构图，将其与动植物细胞的结构图相比较，回答下列问题。 1.细菌的细胞结构由哪几部分组成 2.细菌的结构与植物细胞结构有什么不同 任务驱动二：观察病毒结构 请阅读教材，观察噬菌体、烟草花叶病毒和腺病毒的形态结构，回答问题。 1.病毒的形态、结构有哪些特点 2.病毒如何完成增殖等生命活动 参考答案 自主预习 知识点一 1.酵母菌 2.单细胞　多细胞　蘑菇　青霉 3.有 对点自测 A 知识点二 2.杆菌 3.没有　鞭毛 4.寄生　腐生 6.菌落 7.寄生　腐生　寄生　腐生 对点自测 C 知识点三 1.植物 3.细胞　蛋白质外壳　内部遗传物质 4.不能 合作探究 任务驱动一 合作探究1 1.形态有球状、杆状和螺旋状三种。 2.多数依赖现成的有机物生活，营养方式分为寄生和腐生两种。寄生是生活在活的生物体，如痢疾杆菌、结核杆菌等是寄生的;而腐生是生活在死的生物体，如枯草杆菌、甲烷菌等是腐生的。 合作探究2 1.由细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质(拟核)等组成。 2.有的细菌有荚膜和鞭毛，荚膜起保护作用，鞭毛有助于细菌的运动;细菌有细胞结构，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 任务驱动二 1.病毒个体非常微小，在电子显微镜下才能看到。病毒结构简单，无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质———核酸。 2.病毒不能独立完成生命活动，只能寄生在活细胞中，利用活细胞(宿主细胞)提供的物质和能量合成自身的 ... ...