第2单元 第6章 生物的分类和多样性保护 复习课 导学案（含答案） 2025-2026学年苏教版（2024）初中生物学七年级上册

第2单元 生物的多样性 复习课 复习目标 1.说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。 2.对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。 3.分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。 4.主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物资源。 【体系构建】 【专题复习】 达标点一：藻类和植物的类群 例1　下图是“白果”和桃的示意图，请据图回答问题。 (1)“白果”不是真正的果实，是银杏的 (填器官名称)，图甲中被剥掉一半的A属于它的种皮。因为种子外面没有 包被，所以银杏从分类上看属于 。 (2)图乙表示桃的 (填器官名称)，图乙中A是 ，B是 ，桃属于被子植物。 (3) 是现存种子植物中最古老的孑遗植物，早在2亿多年前就在地球上出现了，被称为“活化石”。红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”。 ·思路导引· 图甲中A是种皮，图乙中A是果皮，B是种子。图甲中的“白果”不是真正的果实，是银杏的种子，因为种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。图乙中的桃属于果实，种子外面有果皮包被，属于被子植物。 被子植物和裸子植物都结种子，区别是裸子植物没有果实，只有种子，它的种子裸露；被子植物有真正的果实，种子外面有果皮包被着。 达标检测1　 银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，被称为“活化石”。它的“果实”无果皮包被，实际上是种子，因种皮为白色的硬壳，俗称“白果”。据图回答下列问题。 (1)依据对银杏的描述可判断它是 (填“裸子植物”或“被子植物”)。 (2)银杏的叶肉细胞内，制造有机物的场所是 。 (3)银杏用种子进行繁殖，其种子在结构层次上属于 。 达标检测2　我们的生活离不开生物，下图是常见的几种生物示意图，据图回答下列问题。 (1)图中属于种子植物的是 (填序号)，可以用孢子繁殖后代的生物是 (填序号)。 (2)C适宜生活在 的陆地上，C能适应陆地生活是因为其 。 (3)图中 (填序号)属于被子植物。在被子植物中， 往往作为分类的重要依据。 (4)图中[E] 是现存植物中最古老的孑遗植物，被称为“活化石”。它的种子是裸露的，没有果皮包被，因此它属于种子植物中的 植物。 (5)D属于 ，没有 的分化。 达标检测3　下图是几种形态结构和生活环境各异的生物示意图，分析并回答问题。 (1)将图中序号所代表的植物体的结构名称填写在相应的横线上：[1] ，[3] 。 (2)[ ]类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有 层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)从形态结构上比较，A较D高大的主要原因是A体内有 组织。 (4)C和E所属类群的相同点是都能产生 ，二者的主要区别是 。 (5)以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是 (用字母和箭头表示)。 达标点二：无脊椎动物 例2�———�蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”与古文中动物相关的说法，正确的是 ( ) A.蚯蚓的身体有许多相似的环状体节 B.蚯蚓依靠气管呼吸 C.螃蟹附肢分节，外骨骼可以随身体长大 D.蛇和黄鳝都属于两栖类 ·思路导引· 蚯蚓属于环节动物，身体有许多相似的环状体节。螃蟹附肢分节，属于节肢动物，具有外骨骼。蛇属于爬行类，黄鳝属于鱼类。 达标检测4　观察下图中鼠妇的特征，可推测其属于 ( ) A.节肢动物 B.爬行类 C.环节动物 D.线虫动物 达标检测5　参考下图回答问题。 (1)蛔虫和蚯蚓分别属于 、 。(填动物类群) (2)写出两种与蜘蛛、蜻蜓属于同一类群的其他动物： ；写出一种与蚯蚓属于同一类群的其他动物： 。 (3)蛔虫寄生在人的小肠里，有口有肛门，会导致人体 。 (4)鲍鱼的壳可入药，螺壳和珍珠可做装饰品。你还能说出软体动物有利于人 ... ...