7 散文诗二首 同步训练（含答案）

《散文诗二首》跟踪学习 一、基础巩固 1.给下列加点字注音。 匿笑（　　）　　祷告（　　）　　徘徊（　　） 敧斜（　　）　　姊妹（　　）　　菡萏（　　）（　） 2.选出画横线字读音不同的项（　　） A.闷热　　愁闷　　郁闷　　　B.荫蔽　　绿荫　　成荫 C.荷花　　负荷　　荷塘　　　D.落叶　　降落　　落枕 3.下列词语书写正确的一项是（　　） A.沐浴　　嗅到　　花梗　　乖凉 B.阴影　　披散　　莲篷　　菡萏 C.适意　　慈怜　　摇摆　　并蒂 D.复盖　　遮蔽　　繁杂　　心绪 4.对加点词语的含义理解错误的一项是（　　） A.我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。（偷偷地笑） B.大家都欢喜，说是应了花瑞。（花带来的好兆头） C.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。（倾斜，歪斜） D.徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。（停止不动） 5.下列句子使用修辞手法的一项是（　　） A.我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。 B.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 D.那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 6.下列各句子朗读节奏划分错误的一项是（　　） A.我/暗暗地/在那里/匿笑 B.你会/嗅到/这花香 C.我心中/深深地/受了感动 D.谁是/我在无遮拦天空下的/荫蔽 二、课内阅读 语段一 ①假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 ③我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 ④当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑤当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。 ⑥但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？ ⑦当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。 ⑧“你到哪里去了，你这坏孩子？” ⑨“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1.“我”要变成金色花和妈妈嬉戏的原因是（　　） A.让妈妈找不到我。　　　　B.不愿意劳动。 C.只是因为好玩。　　　　　D.想回报母爱。 2.你怎样理解诗文最后一句“这就是你同我那时所要说的话了”中的“同”？ 语段二 ①半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。 ②仍是不适意!———徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 ③对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边———一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! ④雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 ⑤我心中深深地受了感动——— ⑥母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 3.选文写了我三次看红莲，请仿照示例概括后两次看红莲的情况。 示例：一看红莲：雨繁杂，天浓阴，我心烦闷，红莲亭亭花开满。 再看红莲：雷声作，雨点忙，_____，红莲欹斜无依靠。 三看红莲：雨肆意，打荷叶，_____ ... ...