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课件网) 导入新课 他曾叹月：缺月挂疏桐，漏断人初静。 他曾望月：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 他曾问月：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ———苏轼 苏轼 苏轼（1037-1101）： 北宋文学家、书画家。号东坡居士，与父苏洵、弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。 1079年，因反对王安石变法被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。 黄州写下四篇千古名作：一首词《赤壁怀古》，两篇月夜泛舟的前、后《赤壁赋》，一篇《记承天寺夜游》。 作者简介 苏轼于元丰二年（1079年）八月十日所作诗篇遭谤，被下御史台狱，于是年十二月二十八日始出狱，史称“乌台诗案”。元丰三年二月到达黄州贬所，名义上是团练副使，却“不得签书公事”，实为看押。这篇文章开头即说“元丰六年十月十二日”，表明他在黄州贬所已经快满四年了。张怀民(名梦得)此时也谪居黄州，暂寓承天寺。他们同是天涯沦落人，都因贬而获“闲”。本文即苏轼于元丰六年(1083年)在黄州任上所作的。 背景链接 “记”是通过记事、记物、记景、记人来抒发作者的情感或见解的一种文体，常借景抒情、托物言志。 柳宗元《小石潭记》、欧阳修《醉翁亭记》、范仲淹《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》等都是“记”中的名篇。 文体知识 苏东坡的散文名篇《记承天寺夜游》中的承天寺，指的是湖北黄州的承天寺。苏东坡曾谪居黄州，其间写下此文。南宋后期，该寺毁于兵灾。 承天寺 知识链接 活动一：读准字音，节奏，感知句式特点 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。 念/无与/为乐者，遂(suì)至/承天寺/寻张怀民。怀民/亦/未寝（qǐn），相与/步于中庭。庭下/如积水空明，水中/藻、荇(xìnɡ)交横（héng），盖/竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如/吾两人者耳。 句式特征:自然成文，涉笔成趣，多用散句，从四言到十言，偶有整齐句式，节奏舒缓，散淡自然初语 提示:念、盖、但”读出拖音 活动二：读懂故事，疏通文意，积累文言知识 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 想要 元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正想要睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴）于是我高兴地起来走到户外。 译文 门 高兴的样子 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 于是 共同，一起 考虑，想到 作者的朋友，当时也贬官在黄州。 院子里 想到没有与我共同游乐的人，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。 译文 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 形容水的澄澈 院子里的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 译文 均为水生植物 大概是 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 只是 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 译文 语气词，相当于“罢了” 根据文意，将课文分成几个段落来读，读出其层次。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 记承天寺夜游 苏轼 叙事 写景 议论抒情 活动三：读清事件要素，概述文章内容 时间 地点 人物 事情的起因 事情的经过 事情的结果 元丰六年十月十二日夜 黄州承天寺中庭 “我”和张怀民 月色入户，欣然起行 至承天寺，寻张怀民 相与步于中庭 活动三：读清事件要素，概述文章内容 文章记叙了一件什么事？ 苏轼和张怀民在承天 ... ...
