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课件网) 第三单元 学习描写景物 写作 学习描写景物 东升的旭日，斑驳的树影，陡峭的山峰，漏潺的溪流······世间万物，千姿百态，四季景象，美不胜收。在你的生活中，哪些景物让你印象深刻 又有哪些景致让你流连忘返 你能把它们描写出来吗 描写景物，要抓住景物的特征。景物特征，常常表现在形状、色彩等方面。如《春》中对雨的描写：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着······”作者巧妙地运用比喻，将春雨比作牛毛、花针、细丝，突出了春雨既细且密、闪闪发亮的特点。 描写景物，除了描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。 如《紫藤萝瀑布》中的描写：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里从色彩写到气味，又赋予气味以色彩，将视觉和嗅觉互通，传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛。 为了使景物描写更加丰满、生动，对某一个景物，可以俯视、仰视，近观、远望，也可以写静态、动态，还可以写不同时段中的不同形态。 如《三峡》一文，描写了三峡不同季节的不同景致，让人感受到三峡多样的美。其中春冬季节“素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的景象，俯仰结合，动静相衬，描写灵活生动，读来让人有身临其境之感。 描写景物，要注意融入情感。相同的景物在不同人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景物，在不同的心境下，也会发生改变。 “一切景语皆情语”，描写景物时恰当地融入情感，能使客观的景物鲜活起来，更具有打动人心的力量。如《雨的四季》中，春雨驱走冬天，改变世界的姿容；夏雨热烈而粗犷，“别有一番风情”；秋雨端庄而又沉静，使人静谧、怀想、动情；冬雨自然、平静，给人特殊的温暖。作者用极富情感的描写，既展示了四季的雨的客观特征，又主观地赋予它们不同的“性格”和内涵，使它们更有生命气息更有感染力。 1.了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，有序地观察景物。 2.学会抓住景物的特征，调动各种感官，借助多种手法，多角度地描写景物。 3.体会情景交融的感染力，尝试在描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来， 4.赏析写景文章，关注大自然，养成细致观察的好习惯。 1. 描写景物，要抓住景物的特征。 景物特征，常常表现在形状、色彩等方面。观察的方法：(1)定点观察法。(2)移步换景法。 2. 讲究方法，写出层次美。 写景要有层次，讲方法，写出景物的层次美。 ①变换角度。描写景物，或俯视，或仰视，或近观，或远望，把所见景物全方位地展现在读者面前，使其在角度的变化中摇曳生姿，引人注目。 ②妙用“五觉”。写景可从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面人手，把景物的形状、色彩、声音、味道等特征生动地描摹出来，增强景物的层次感与生动感。 ③动静搭配。在写景过程中，可以先静态后动态，或先动态后静态，甚至化静为动，让笔下景物层次分明，意趣盎然。 ④虚实相间。写景之时，可先实后虚，或先虚后实，让实景或虚景相互融合使文章层次井然，相得益彰。 ⑤点面结合，写景时，可先整体勾勒，再局部细绘，使得文章脉络分明，给人留下深刻印象。 3. 写景时注意融入情感。 相同的景物在不同人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景物，在不同的心境下，也会发生改变。“一切景语皆情语”，描写景物时恰当地融入情感，能使客观的景物鲜活起来，更具有打动人心的力量。 4. 美化语言，打造诗意美。 写景之文，一定要美化语言,使文章的语言灵动鲜活，富有诗意。我们可以运用多种修辞手法来美化语言，增添文章的诗意美；也可以变换句式，使语言灵活多变，增添文章 ... ...
