课件32张PPT。 了解文言文考查形式： （全是选择题） 1、文言字词的解释 2、翻译文言语句 3、考查文言文的诵读 4、文章内容理解 5、文学常识及写作方法 狼蒲松龄PPT制作：曹雪超 执教班级：七年级（2、4）班 授课时间：2013·6·7第一课时学习目标1.朗诵课文，积累文言词汇，理解文意。 2.学习动作描写和心理描写，感受屠户的机智勇敢。 3.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利的道理。 与“狼”有关的成语看谁说的最多？狼烟四起 引狼入室 狼心狗肺 狼子野心 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 自主学习———走近作者： 任务：了解作者 方法：查资料。 时间：1' 检测：蒲松龄 ，字_____ ， 又字_____， 别号_____，世称_____，____代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。著有短篇小说集_____ 留仙 剑臣柳泉居士聊斋先生 清《聊斋志异》 “聊斋”指蒲松龄的书房名，“志”指记录(述)，“异”指奇异、怪异的事。 《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。 《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视剧，为大家所熟悉。 缀行zhuì屠大窘jiǒng苫蔽成丘shàn bì弛担持刀chí眈眈相向dān目似瞑míng 隧入suì狼亦黠矣xiá请给划线的字注音 自主学习二 任务：读课文 方法：1、自读（注意字音、停顿） 2、齐读 3、听录音 4、齐读 自主学习三 任务：理解字词 方法：结合原句，逐句逐词落实 时间：10' 解释下列重点字、一词多义 止有剩骨： 缀行甚远： 并驱如故： 顾野有麦场： 弛担持刀： 犬坐于前： 意暇甚： 一狼洞其中： 前狼假寐： 狼亦黠矣： 止有剩骨： 缀行甚远： 并驱如故： 顾野有麦场： 弛担持刀： 犬坐于前： 意暇甚： 意将隧入以攻其后也： 一狼洞其中： 前狼假寐： 狼亦黠矣： 通“只” ，只有 连接，紧跟 旧，原来（ 从前）本意回头看，在文中指环视本意放松，在文中指卸下（放下） 像狗一样 神态、神情 打洞睡觉 狡猾 解释下列重点字、一词多义意图、打算“止”通“只”停止跟从指狼指打麦场指柴草堆指屠户 介词，把介词，用跟从，这里指学习 止有剩骨 一狼得骨止 一狼仍从 择其善者而从之 恐前后受其敌 场主积薪其中 屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也 投以骨 以刀劈狼首任务：自主学习四： 方法：结合词语解释直译 时间：6' １、途中两狼，缀行甚远： ２、而两狼之并驱如故： ３、屠乃奔倚其下，弛担持刀： ４、其一犬坐于前： ５、意将隧入以攻其后也： ６、禽兽之变诈几何哉？止增笑耳： 1、给划线字注音 缀行__大窘____苫蔽____ 眈眈____狡黠___ 2、解释划线词语的意思 一狼径去__ 屠暴起__ 缀行甚远__ 苫蔽成丘__ 目似暝 __ 狼亦黠矣__ 眈眈相向__ 断其股 __ 3、填空 全文分___和___两大部分。其中第一部分又 可分为___狼、___狼、__狼、 __狼4个层次。 4、写出下列划线词语的不同含义 A、止有剩骨（ ）/一狼得骨止（ ） B、恐前后受其敌（ ）/狼不敢前（ ） C、屠乃奔倚其下（ ）/乃悟前狼假寐（ ） D、意暇甚（ ）/意将隧入以攻其后也（ ）当堂达标测评5、选出下列翻译正确的一项（ ） A、其一犬坐于前/其中一只狗蹲坐在前面 B、两狼之并驱如故/两只狼像原来一样一起追赶（他） C、屠自后断其股/屠户从后面砍断了狼的屁股 D、狼不敢前，眈眈相向/狼不敢往前走，和屠户相互瞪着眼 6、文章结尾段有何作用？当堂达标测评 狼蒲松龄PPT制作：曹雪超 执教班级：七年级（2、4）班 授课时间：2013·6·7 第二课时 屠户 狼 ①遇狼（“缀 ... ...
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