课 题 第五单元《互联网创新应用》 第21课《移动互联新发展》 来 源 义务教育信息科技教学指南 课 型 新授 授课对象 初一 目 标 确 立 依 据 课 标 分 析 课标摘录： 本课标要求学生了解移动互联网的发展历程（1G-5G技术演进），理解其对信息传播的创新影响（如新媒体与自媒体兴起），并掌握技术创新对移动互联网发展的推动作用 课标分析： 通过分析移动互联网技术演进（1G-5G）及其对信息传播的创新影响（如新媒体与自媒体兴起），结合技术创新驱动发展的核心逻辑，要求学生掌握技术原理与应用场景，培养数字化学习能力与信息社会责任意识 教 材 分 析 本节课选自人民教育-出卷网-信息科技七年级下册的《移动互联新发展》。 本课内容旨在让学生了解移动互联网的发展历程，理解其对信息传播的创 新影响，以及技术创新对移动互联网的推动作用。教材通过一系列学习活 动，引导学生逐步深入探索移动互联网的奥秘，培养学生的信息素养和创 新能力。 学 情 分 析 七年级学生已经具备一定的计算机基础知识和网络使用经验，对移动互联 网有一定的了解和使用体验。然而，对于移动互联网的发展过程、技术创 新等方面的知识尚属初步接触，需要教师通过生动有趣的案例和实践活动 进行引导。学生好奇心强，喜欢探索新鲜事物，这为本课的教学提供了良 好的心理基础。 学习 目标 1. 了解移动互联网的发展过程。 2. 了解移动互联网对信息传播的创新影响。 3. 理解技术创新对移动互联网的推动作用。 重难点 教学重点：移动互联网的发展过程、创新影响以及技术创新对移动互联网的 推动作用。 教学难点：理解技术创新如何推动移动互联网的发展，并尝试应用移动互 联网进行实际操作。 评估 任务 通过检查学生对移动互联网技术演进（1G-5G）的理解、自媒体管理规范的掌握程度，结合小组合作中分工合理性及问题解决能力的观察，最终以短视频创作成果（如家乡文化传播方案）为核心，综合评估技术应用、团队协作与信息社会责任意识 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 评估要点 导 入 新 课 导入（5分钟） 展示一段关于移动互联网改变生活的视频，引导学生思考：“移动互联网给我们的生活带来了哪些变化？你最喜欢使用移动互联网做什么？” 观看视频，积极思考并回答问题。 通过案例分析（如短视频、AR应用），理解技术创新与移动互联网发展的关联性。 新 授 新授（25分钟） 任务1： 了解移动互联网的发展过程（10分钟） 讲解移动互联网的发展历程，从1G到5G的演变过程，以及 每一代移动通信技术的特点和应用。通过多媒体课件展示相关图片和视频， 帮助学生理解。 任务2：探讨移动互联网对信息传播的创新影响（10分钟）-教师活动：引导学生思考移动互联网如何改变了信息的传播方式，如社交 媒体、自媒体等新兴传播渠道的特点和影响。通过案例讲解，帮助学生理 解移动互联网在信息传播方面的创新作用。 任务3：理解技术创新对移动互联网的推动作用（5分钟）-教师活动：介绍技术创新在移动互联网发展中的重要作用，如智能手机、 5G技术、云计算等技术的创新如何推动移动互联网的发展。通过示范讲解，帮助学生理解技术创新与移动互联网发展的关系。 拓展巩固（15分钟） 任务1：分组实践，感受移动互联网的影响（10分钟） 教师活动组织学生分组进行实践活动，如与朋友视频通话、导航去最近的 公园、预订美食等。引导学生记录完成方法，并分享感受。 任务2：分层练习，巩固所学知识（5分钟） 教师活动：设计不同难度的练习题目，包括选择题、填空题和简答题等， 供学生选择完成。 课堂小结（5分钟） 教师活动：总结本节课所学内容，包括移动互联网的发展过程、创新影响 以及技术创新对移动互联网的推动作用等。引导学生思考未来移动互联网 的发展趋势 ... ...
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