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1.白鹭 课件 (共32张PPT)

日期:2025-10-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:96次 大小:177936320B 来源:二一课件通
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白鹭,课件,32张,PPT
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(课件网) 选择读音正确的一项: A.镶嵌 (xiāng qiàn) 铿锵 (kēng qiāng) B.玻璃框(kuāng) 长喙 (huì) C.蓑毛 (shuāi) 嗜好 (shì) 选择书写正确的一项: A.镜匣 流线形 嫌弃 B.青澄 韵味 思慧 C.悠然 事宜 黄昏 检查预学、了解学情 自古以来,文人墨客都喜欢给自己的心爱之物题诗。 课前谈话、万物有灵 千磨万击还坚韧, 任尔东西南北风。 —清 郑板桥 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。 —唐 罗隐 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 —北宋 周敦颐 (1892—1978) 郭 沫 若 中国现代著名文学家 古文字学家 考古学家 历史学家 社会活动家 言为心声,情动辞发 中国新诗的奠基人之一 中国历史剧的开创者之一 亦有心爱之物 课前谈话、万物有灵 (1892—1978) 郭 沫 若 中国现代著名文学家 古文字学家 考古学家 历史学家 社会活动家 言为心声,情动辞发 中国新诗的奠基人之一 中国历史剧的开创者之一 亦有心爱之物 课前谈话、万物有灵 白 鹭 郭沫若为什么偏偏喜爱白鹭? 快速浏览课文,找出概括性的句子。 白鹭是一首精巧的诗。 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。 首尾呼应 初读感知、印象白鹭 初读感知、印象白鹭 小组合作 郭沫若是从哪几个方面描写白鹭的? 1.自主默读课文,在文中圈一圈,画一画。 2.小组合作交流。 (1号同学组织,4号同学整理、绘制思维导图) 初读感知、印象白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 外形 活动 色素 身段 钓鱼 闲立 低飞 聚焦外形、走进白鹭 小组合作 默读2—5自然段 2、批注 将自己的真情实感记录在侧。 3、交流 小组内畅聊想法与感受。 1、圈画 文中让你感受到“白鹭是一首精巧的诗”的词句。 4、朗读 徜徉文字,感受诗意白鹭。 聚焦外形、走进白鹭 白鹤 朱鹭 苍鹭 ︻大小适宜︼之精巧 白鹤太大而嫌生硬,即使如粉色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了些,而且太不寻常了。 通过对比,凸显了白鹭大小适宜 对比是最能突出事物特点 聚焦外形、走进白鹭 ︻恰到好处︼之精巧 忽:计量单位名称 1忽米等于0.01毫米 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚。 铁色的长喙 增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 流线型结构 青色的脚 雪白的蓑毛 聚焦外形、走进白鹭 东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠鱼,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝。 ———宋玉《登徒子好色赋》 东家之子:东边邻家的女儿。 著(zhuo):搽。 施朱:涂胭脂。 注释 聚焦外形、走进白鹭 那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。 东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠鱼,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝。 美读小诗、体会诗意 那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构,那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白, 黛之一忽则嫌黑。 美读小诗、体会诗意 那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构,那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白, 黛之一忽则嫌黑。 美读小诗、体会诗意 那( )的蓑毛, 那全身的( )结构, 那( )的长喙, 那( )的脚, ( )之一分则嫌( ), ( )之一分则嫌( ), ( )之一忽则嫌( ), ( )之一忽则嫌( )。 为方便大家使用不插入任何logo 公众号:章鱼烧课 已有版权 课件仅限教学活动使用 未经本人授权 不得刊登、发布、转卖、公开分享 一经发现 即刻追责 您对版权的保护将激励市场涌现更多优质原创输出 第二 ... ...

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