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课件网) 5.1 分式的意义 问题一 请你从下列四个整式中任选两个，分别作为一个新代数式的分子与分母，你有几种不同的组合方法？ 追问2 下列代数式有什么共同特征？能统一取一个新名字么？ 1. 分母中都含有字母 2. 分子分母都是整式 分式的定义：一般地，如果A,B表示整式，且B中含有字母，式子叫做分式，其中，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母. 追问3 思考：下列分式满足什么条件时无意义？ 分式的分母有什么注意事项？ 分式无意义的条件，B=0 P130 做一做 追问4 思考：下列分式满足什么条件时有意义？ 分式有意义的条件，B≠0 问题二 思考：下列分式满足什么条件时值为0 ？ 典型例题示范 典例评析 P131 代数式求值书写规范：当、抄、代、算 当 时，分式 值为0, 当 时，分式 无意义, 当 时，分式 有意义？ 试一试 模仿练习 当 时，分式 值为0, 当 时，分式 无意义, 当 时，分式 有意义？ 典例评析 P131 此时，分式 有意义吗？ 思考：当a=5，b=5时，甲能追上乙吗？ 你能描述一下实际情景么？ 追及问题关系式：速度差×追及时间=追及路程 甲 乙 乙在1小时走的路程 千米 甲追上乙 甲行驶的总路程（ ）千米 乙继续行驶的路程（ ）千米 结构梳理 课内练习 P131 课后作业 P132 拓展提升 1. 当x满足什么条件时分式 的值是零？ 2.当x为任意实数时，下列分式一定有意义的是（ ） 3.已知，当x=5时，分式 的值等于零，则k . 4. 若 表示一个整数，则整数m可取值的个数是（ ） A.9个 B. 8个 C. 7个 D.无数个 《分式》结构框图
