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课件网) 课堂要求： 1、坐姿端正，举手发言 2、课前预习：预备铃响即安静，课前要求读本堂课文一遍（包括导言、正文、相关史事、知识拓展） 3、做笔记 4、勤提问、敢回答 5、作业复检 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 课标要求:了解元谋人、蓝田人、郧县人、北京人等古人类活动，知道我国是人类起源的重要地区，初步认识考古发掘成果是研究人类起源的重要依据。 学习目标： 1.通过阅读中华大地上的《中国境内主要古人类遗址分布图》，引导学 生认识中国是古人类遗址最多的国家之一；通过学生自学，阅读教材总 结有关元谋人的发现；用化石图片认识元谋人的生活特点。 2.通过阅读教材，提取以下信息：北京人发现的时间、地点、过程等； 以小组讨论的方式，总结归纳北京人有哪些外貌和生活特征，对北京人 的一天生活进行交流分享 3.通过阅读教材知道山顶洞人发现的时间、地点，以及生活特征，着重 探讨注意火的出现对人类进化的意义。 4.采用学生个人思考的方式，各抒己见，谈感受，说认识。认识到“化 石是研究人类起源的主要证据”，认识到中华文明的源远流长等。激发 学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 导入： “我是谁？ 我从哪里来？ 我要到哪里去？” 哲学经典三问： 人类是怎样诞生的呢？ 19世纪以来，随着近代科学体系的确立与完善。“人是由古猿进化而来”这一观点在科学界逐渐得到认同。 中国境内最早的“原住民”是谁呢？他们又是怎样生活的呢？ 部编版历史七年级上册第一课 探源史前遗迹 揭秘早期“"原住民” ———中国境内早期人类的代表 史前时期：通常指人类产生到文字出现之前的时代，包括早期猿人、晚期猿人、母系氏族、以及有关三皇五帝的传说史，直到最后建立夏朝。这时期时间的跨度最大，中国的史前时期从约170万年前到公元前21世纪。 概念解读 化石是研究史前时期人类历史的重要证据 化石：古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头。研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程。 目 录 第一篇： 初探———元谋人 第二篇： 再访———北京人 第三篇： 深入———山顶洞人 黄河流域 长江流域 我国境内的古人类 根据左图，归纳中国古人类遗址分布的特点。（从分布区域、数量方面归纳） 特点： ①分布广泛，数量众多； ②多集中于长江、黄河流域 结论：我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一 找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人的化石遗址 直立人 距今约170万年—20万年 早期智人 距今约20万年—4万年 晚期智人 距今约5万年—1万年 能人 距今约200万年 初探———元谋人 壹 阅读课本第4页，掌握元谋人发现的地点，生活的年代，考古发现的文物有哪些？ 黄河流域 长江流域 文物名称：元谋人使用的砍砸器 测定推论： 文物名称：碳屑和烧骨 测定推论： 活动1：假如你是一位考古学家，根据这些文物，你能得出哪些结论？ 元谋人头部复原像 人和动物的本质区别在于人能制造和使用工具 壹·初探———元谋人 元谋人是直立人 元谋人会制作使用工具（打制石器） 元谋人会使用火 天然火 云南省元谋县 距今170万年 远古人类 距今时间 发现地点 共同点 元谋人 距今约170万年（我国境内目前已知最早的古人类之一。） 云南元谋 能够制作和使用 工具 蓝田人 距今约160万年 陕西蓝田 郧县人 距今约100万年 湖北郧阳 壹·初探———元谋人 再访———北京人 贰 活动2：观看视频《北京人的发现》，结合书本内容，制作“北京人档案”。 贰·再访———北京人 北京周口店龙骨山 距今约70-20万年 裴文 ... ...
