2025 年秋统编版语文二年级上册期中阶段培优情境卷 （范围：第一至四单元） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 主题情境：探秘森林王国 在遥远的森林深处，藏着一个充满生机的森林王国。今天，让我们化身小探 险家，走进森林王国，和小动物们一起解锁趣味挑战吧！ 第一站：森林入口（共 70 分） 一、小熊在入口迎接我们，快来帮它补全欢迎语（看拼音，写词语）（12 分） 亲爱的小探险家们，欢迎来到森林王国！这里的小动物们都很热情，它们会 带你参观美丽的 sēn lín（ ）、清澈的 hé liú（ ）和热闹的 dòng wù（ ） 乐园。现在，大家 yǐ jīng（ ）集合完毕，让我们一起出发，寻找森林里的 bǎo bèi（ ）吧！路上要注意安全，不要和 dà jiā（ ）走散哦！ 二、小兔子分不清多音字的读音，快来帮它用“○”圈出每组中读音不同的词 语（4 分） 1. 好人 好学 好处 好看 2. 分别 水分 分开 分手 3. 重量 重要 重新 重点 4. 号叫 口号 号角 记号 三、小鹿收集了很多四字词语，快来填一填、选一选（10 分） ①山（ ）水（ ） ②（ ）木（ ）林 ③（ ）丽多（ ） ④（ ）风（ ）雨 ⑤（ ）花（ ）放 ⑥（ ）古（ ）香 森林王国的春天真美啊！这里 ， ，吸 引了很多游客前来游玩。（填序号） 四、小狐狸设下了闯关题，快来挑战（8 分） 1. 下列加点字注音错误的一项是（ ）（2 分） A. 松柏（bǎi） 朋友（yǒu） B. 熊猫（xióng） 时候（hou） C. 城市（shì） 操场（cāo） D. 飞翔（xiáng） 手指（zǐ） 2. 用部首查字法查“园”字，应先查部首_____，除去部首再查_____画（ ） （2 分） A. 囗 4 B. 元 2 C. 囗 5 D. 一 6 3. “小鸟把巢建在高高的大树上，躲避天敌的追捕”中，“躲避”的意思是（ ） （2 分） A. 躲藏，避开 B. 害怕，恐惧 C. 追赶，捕捉 D. 观察，寻找 4. 下列诗句与“秋天的森林”场景最相符的是（ ）（2 分） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 五、照样子写一写，向小动物介绍你的日常（16 分） 1. 例：（火）红（2 分） （ ）红 （ ）红 2. 周末，我喜欢去家附近的公园玩。公园里有一（ ）小亭子，一（ ） 小河，还有一（ ）大草坪。草坪上的小花像_____。我和小伙伴在公园里（踢） 足球、（ ）风筝、（ ）游戏，玩得可开心了！（6 分） 3. 例：月亮有时候像圆盘，有时候像小船。（2 分） 天上的云朵有时候 ，有时候 。 4. 例：货架上摆着各种各样的零食，有薯片、有巧克力、有饼干，种类繁多， 美味极了。（6 分） 森 林 里 住 着 各 种 各 样 的 小 鸟， ， ， 。 六、补全句子，就能拿到小松鼠准备的森林地图（14 分） 1. “ ，疑是地上霜”，这首诗的作者是 。 （4 分） 2. “有雨山戴帽， ”，看到远处的山笼罩着云雾，就知道快 要下雨了。（4 分） 3. “ ，更进一步”，告诉我们学习要不断努力，不能满足于 现状。（6 分） 七、小猴子带来了一本绘本，根据封面完成练习（6 分） 1. 这本书的作者是（ ）（填序号）（2 分） ①小熊 ②王一梅 ③奇妙旅行 2. 从封面推测，这本书主要讲的是_____的故事。（2 分） 3. 如果你能和书中的小熊一起旅行，你想带它去哪里？为什么？（2 分） 第二站：松鼠部落（共 15 分） 八、阅读短文《小松鼠的储存计划》，完成练习（15 分） 小松鼠的储存计划 秋天到了，森林里的果子成熟了。小松鼠跳跳开始忙碌起来———它要为冬天 储存食物啦！ 跳跳的尾巴又大又蓬松，像一把小伞。它爬到高高的松树上，摘下一颗饱满 的松果，用前爪抱着，飞快地跳下树，把松果埋进提前挖好的土坑里。它还会在 坑边放一片小树叶做 ... ...
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