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课件网) 彩虹 二年级上册 雪孩子 一个胖娃白生生， 坐在雪地不知声， 不怕冻来不怕冷， 只怕红红太阳升。 （打一物） 资料链接 雪是从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水，是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。雪花的形状极多，每片雪花都是一幅极其精美的图案，连许多艺术家都赞叹不止。 自由朗读课文，读准字音，读通句子，标清自然段。 生字识记 堆 累 添 柴 烧 旺 闭 哎 旁 冲 哇 终 浑 淋 晒 生字识记 要 伙 伴 汽 伙计/伙伴 伙伴/陪伴 歌曲/歌唱 谁呀/是谁 水汽/汽车 得 闭 谁 要点/主要 得到/获得 闭口/关闭 歌 忙 繁忙/忙碌 生字识记 要 伙 得 伴 闭 此横稍长 下横略长 竖钩有力 “才”字居中 撇捺舒展 点低撇高 重点词语 空地 伙伴 歌唱 回家 一会儿 着火 火星 一边 连忙 树林 水汽 白云 重点字词 嚷： 空地： 蹿： 得救： 水汽 喊叫；吵闹；责备，训斥。本文指喊叫。 没有被利用的土地。 喷射；向上或向前跳。本文指喷射。 得到救助，脱离险境。 呈气态的水;水蒸气。 练一练 huǒ bàn yào shi dé dào dòng wù kòng dì shù lín qì chē guān bì ( ) ( 要 是 ) ( 得 到 ) ( 动 物 ) ( 空 地 ) ( 树 林 ) ( 汽 车) ( 关 闭 ) 看拼音，写词语。 伙 伴 初读课文 自由读课文，数一数课文有几个自然段？ 想一想文章的主要内容是什么？ 初读课文 我会读课文 这个故事较长，每次朗读要花很多时间，今天我们学习一种不出声、速度快的阅读方法———默读。默读时，书本平放在桌上，嘴里不发出声音，不用小手指，眼睛看着课文。 初读课文 雪孩子 雪，下个不停，一连下了好几天。 这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！” 兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。 小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！” 第一部分(1~4自段):描述雪孩子陪伴小白免的情景，快乐而温暖。 1 2 3 4 zi zi zi yì zi zi zi ma ma ma ma ma ma ma 初读课文 小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。 火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。 “不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家跑去。 “小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 第二部分(5~8自然段):雪孩子奋不顾身勇救小白兔。 5 6 7 8 zi zi yí yì yì zi yì huo huìr diǎnr hu 初读课文 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。 兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！” “咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！” 这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。 不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 第三部分(第9~14自然段):写小白免得救了，雪孩子变成了美丽的白云。 9 10 11 12 13 14 zi zi zi yí yì yì hou zi huìr ma xie xie xie bú 整体感知 这篇课文一共有（ ）个自然段，主要讲述了（ ）给（ ）堆了一个小伙伴———（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己变成了水汽。 雪孩 ... ...
