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课件网) 部编版道德与法治二年级上册 第12课 家乡新变化 第二课时 第三单元 我的家乡美 核心素养目标 政治认同：认同家乡传统的文化价值，增强对家乡文化的归属感。 道德修养：尊重家乡传统，养成传承传统的意识；心怀对家乡未来的美好期待。 法治观念：理解 “传统传承与发展” 对家乡的重要性，强化文化保护意识。 健全人格：在感受传统与畅想未来中提升文化自信，树立建设家乡的信念。 责任意识：主动参与传统体验，为家乡未来发展提出小建议。 教学重点 了解家乡传统（如手艺、方言）的延续，表达对家乡未来的希望（如河水更清、道路更畅）。 教学难点 理解 “传统传承与家乡发展” 的关系，将对家乡的热爱转化为实际行动。 新课导入 上节课我们看到家乡变新了：路变宽了、房子变美了…… 但有些东西一直没变，比如奶奶做的家乡菜味道，爷爷讲的老故事。这些“不变的美好” 就是家乡的传统。今天我们一起学习“家乡新变化”第二课时！ 第一章 家乡传统永流传 家乡传统永流传 我和妈妈去赶集，看见一位老爷爷正在做糖画。 老爷爷舀（yǎo）了半勺糖稀，一会儿画粗线，一会儿画细线，三下两下像变戏法一样画出一只小兔子。周围响起了一片啧（zé）啧的赞叹声，我被老爷爷高超的技艺迷住了。 虽然家乡变化很快，可有些传统一直在延续。你发现了吗？ 听妈妈说，家乡做糖画已经有600多年的历史了，不过现在会的人不多了。真可惜！要是我能学会该多好啊！ 除了糖画，家乡可能还有剪纸、木雕、刺绣等老手艺，它们都是家乡的 “活宝贝”！ 家乡传统永流传 风味小吃 传统第一站：风味小吃。巷口的老字号摊位总飘着香气，奶奶蒸的桂花糕甜糯带香，爷爷腌的萝卜干脆爽开胃，咬一口都是家乡的烟火味，藏着代代相传的家常滋味。 家乡传统永流传 北京烤鸭 天津狗不理包子 四川担担面 家乡传统永流传 传统手艺 传统第二站：传统手艺。老街上的糖画爷爷舀起糖稀，手腕一转就画出蹦跳的小兔；剪纸奶奶指尖翻飞，红纸瞬间变成喜字和窗花，老手艺在指尖流转，藏着百年的智慧。 家乡传统永流传 剪纸 木雕 皮影戏 家乡传统永流传 传统戏曲 传统第三站：传统戏曲。村口戏台一搭，胡琴一响就开演，演员穿着彩衣唱着乡音小调，爷爷奶奶跟着哼，小孩凑前看，戏文里的故事伴着唱腔，在民间传了一年又一年。 家乡传统永流传 快板是一种传统说唱艺术，属于中国曲艺韵诵类曲种。早年称作“数来宝”，也叫称“顺口溜”、“流口辙”、“练子嘴”，是从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成。 家乡传统永流传 黄梅戏原名“黄梅调”、“采茶戏”等，由山歌、秧歌、茶歌、采茶灯、花鼓调逐渐融合并发展起来，表演具有质朴细致、清新自然、富于生活气息的艺术风格。 家乡传统永流传 第二章 我的家乡会更好 我的家乡会更好 “希望河水更清澈”：这样小鱼能快乐游，我们能在河边看书、玩耍。 “希望道路更畅通”：上学不堵车，爸爸妈妈上班不着急。 “希望生活更智能”：有更多方便的设施，比如智能垃圾桶。 家乡在变美，我们更希望它越来越好！ 不往河里扔垃圾，提醒家人节约用水。 上学走路或坐公交，不随便横穿马路。 向爷爷学唱家乡戏，向奶奶学做家乡小吃，把传统记在心里。 为了“河水更清澈” 为了“道路更畅通” 为了“传统永流传” 小小的行动能让家乡的未来更美好。 我的家乡会更好 守传统，向未来，从身边的小事做起，用行动让家乡的未来更美好，让我们一起努力，期待更美的明天！ 课 堂 小 结 第12课 家乡新变化 第二课时 1.家乡传统永流传 2.我的家乡会更好 1、说一说，你知道的传统有什么？ 2、说一说，你希望家乡的什么地方更好。 小 练 习 答：传统小吃：北京烤鸭，天津狗不 ... ...
