中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文上册第六单元核心能力检测卷 一、积累与运用。（40分） 1.阅读下面的作业单，完成练习。（4分） A.正确注音 排闼（dá） 慷慨（kǎi） 枯竭（jié）肆虐（nuè） B.听写我最棒 贡献 目睹 滥用 摇篮 C.巧填同音字 [yá]天崖海角 悬涯绝壁 [yīng]莺歌燕舞 膺击长空 （1）小优本次的作业得了满分，上面的作业单中，（ ）是小优完成的。（2分） （2）用“O”圈出另外两份作业单中错误的内容，并在下面横线上依次更正。（2分） _____ 2.根据语境，读拼音，写词语。（7分） 地球是一个jīng yíng（ ）的球体，外面guǒ zhe（ ）水蓝色的“纱衣”。它是人类的母亲，hé ǎi（ ）可亲，美丽zhuàng guān（ ）。它的zī yuán（ ）是有限的，而且科学家们在其他星球上建造移民jī dì（ ）的 shè xiǎng（ ）也很难实现，所以我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 3.选择题。（14分） （1）对下列加点字词理解有误的一项是（ ）（2分） A.浪淘风簸自天涯（颠簸） B.水村山郭酒旗风（山城，山村） C.南朝四百八十寺（整整有四百八十座寺院） D.书湖阴先生壁（书写） （2）与词语“风雨同舟”意思相近的一项是（ ）（2分） A.木已成舟 B.日月同辉 C.同舟共济 D.顺水推舟 （3）下列句子中加点的关联词运用不当的一项是（ ）（2分） A.因为人们随意毁坏自然资源，所以造成了一系列生态灾难。 B.即使地球上的各种资源都枯竭了，我们也很难从别的地方得到补充。 C.如果生态环境遭到破坏，人类的生存就会受到威胁。 D.虽然山沟里的生活条件十分艰苦，但是老人不肯去城里享清福。 （4）下列句子中破折号用法与其他三项不同的是（ ）（2分） A.中国有目前地球上最高的山峰———珠穆朗玛峰。 B.我不禁鼻子一酸———也许老人进去后就再也出不来了。 C.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机一 他还有宏伟设想，还要栽树。 D.为了实现中华民族近代以来最伟大的“中国梦”———中华民族的伟大复兴，全国人民都在为这个目标不断奋斗着。 （5）下面这段话中，没有使用到的说明方法是（ ）（2分） 大观楼的布局简洁，占地面积400余平方米，四周设有月台，南面面水，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观楼既为滇中古建筑珍品，又与其长联相映增辉，如今已是昆明的文化长廊，常年举办各种展会，如，盛夏荷花展、金秋菊展、春节元宵灯会。 A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方 （6）诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”突出表现了古诗的对仗之美。下列诗句中，没有运用这一手法的诗句是（ ）（2分） A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 C.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 D.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 （7）最能概括下面这段话的观点的一项是（ ）（2分） 古语云：“不动笔墨不读书。”边读书边圈画重点，可以强化记忆、训练思维；边读书边记录，可以积累知识、练习写作；边读书边写下自己的见解，可以思考得更加深刻，形成鲜明的观点。 每次读书的时候要蘸点墨水。 B.小学生应该边读书边圈画重点。 C.“不动笔墨不读书”有很多好处。 D.我们要多积累知识，练习写作。 4.学习古诗有方法，按要求完成练习。（9分） （1）回忆古诗学习经历，对照问题，连一连。（3分） 问题一：学习不理解的字词 策略A：查阅相关资料，了解历史背景 问题二：理解诗句中的画面 策略B：发挥想象，在脑海中勾勒出画面 问题三：理解诗人表达的情感 策略C：借助注释进行理解 （2）结合学习经历，完成古诗练习。（4分） 江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭淄旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 注释：①（山郭）山城，山村。②（酒旗]酒招子，酒 ... ...
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