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课件网) Tense & Voice 高中英语衔接———4 动词的时态和语态 一.动词的分类 二.动词的形式 三.动词的时态（Tense） 四.动词的语态（Voice） Contents. 一.动词的分类 Jenny Jenny _____ (be) a foreign girl. She _____ (come) from the United States. Look, she _____ (draw) pictures in the living room. Two years ago, her parents _____ (move) to China. Jenny _____ (not have) any friends, so she _____ (feel) lonely. But now, she _____ (have) many Chinese friends and _____ (study) with them everyday. Jenny _____ (visit) her grandparents in the United States next month. is comes is drawing moved didn’t have felt has studies will visit 课前自测： Questions： 1.句子中都出现了动词的什么形式？（动词分类及形式） 2.句子中用到了什么时态？ 形式 变化规则 构成方法 例词 原形 — — see, finish, teach 第三 人称 单数 形式 一般情况 加-s look—looks, write—writes 以 ch, sh, s, x 结尾 加-es teach—teaches, finish—finishes, guess—guesses, mix—mixes 以 o 结尾 加-es do—does, go—goes 以 “ 辅 音 字 母 ＋y”结尾 变 y 为 i ， 加-es try—tries, cry—cries play 二.动词的形式 形式 变化规则 构成方法 例词 过去 式、 过去 分词 规则 变化 一般情况 加-ed stay—stayed, look—looked 以不发音 e 结尾 直接加-d decide—decided, hope—hoped 以重读闭音节结 尾，末尾只有一 个辅音字母 双写末尾的 辅音字母再 加-ed stop—stopped, admit—admitted 以“辅音字母＋ y”结尾 变 y 为 i，加 -ed carry—carried, try—tried destroy—destroyed stay—stayed 现在 分词 一般情况 加-ing go—going, read—reading 以不发音 e 结尾 去 e ，再加 -ing have—having, write—writing see—seeing 以重读闭音节结 尾，末尾只有一 个辅音字母 双 写 末 尾 的辅 音 字 母 再加-ing cut—cutting, run—running swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning 不定式 动词前直接加to take— to take stop— to stop 写出下列动词的中文意思、三单、过去式、过去分词和现在分词。 break bring buy choose cost forget get hang hold hurt lose leave rise set teach write Practice 1. 时态是一种语言的手段，因语言的不同而有区别。英语时态以动词形式变化表示句中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。 体 时 一般 进行 完成 完成进行 现在 过去 将来 过去将来 一般现在时 am/is/are 或do/does 现在进行时 am/are/is doing 现在完成时 have/has done 现在完成进行时 have/has been doing 一般过去时 was/were或did 过去进行时 were/was doing 过去完成时 had done 过去完成进行时 had been doing 一般将来时 will + do 将来进行时 will be doing 将来完成时 will have done 过去将来时 would + do 过去将来完成时 would/should have done 三.动词的时态 过去将来进行时 would be doing 将来完成进行时 will have been doing 过去将来完成进行时 would have been doing 一般现在时 1. 表示经常性、习惯性的动作或存在的状态； 2. 表示客观真理、客观存在、科学事实、俗语等； 3. 在时间和条件状语从句中用一般现在时表示将来（主句用一般将来时）； 4. 书报的标体，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍 In the evening, I often watch TV series or sport. The sun rises from the east. I will be glad if she comes over to visit me. The newspaper reads, “The criminal who killed eight women ha ... ...
