5.2生活中的透镜课时作业 基础巩固 1.(教材素材题)用照相机照相时，物体在胶卷上形成 ( ) A.缩小、倒立的实像 B.放大、正立的实像 C.缩小、正立的实像 D.缩小、倒立的虚像 2. (教材素材题)如图21-K-1所示是投影仪的工作原理示意图，投影仪成像的特点是 ( ) A.倒立、放大的实像 B.正立、放大的实像 C.正立、放大的虚像 D.倒立、放大的虚像 3.民间刺绣工艺师用放大镜细心刺绣，通过放大镜看到的图像是 链接例3规律总结（ ） A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的虚像 C.倒立、放大的实像 D.正立、缩小的虚像 4.如图21-K-2 所示,深秋的清晨观察到草叶上形成了串串露珠，透过露珠能够看到远处景物倒立的像，露珠相当于 (填光学元件)；在生活中利用该成像原理的仪器有 (写出一个即可)。 5. 如图21-K-3 所示,透过手表表盘上光滑透明凸起部分，能清楚地读出日期信息，光滑透明凸起部分相当于 ，观看到的是日期数字的 (选填“实”或“虚”)像。 6.如图21-K-4所示是投影仪的原理示意图，平面镜的作用是 。小明通过调节使屏幕上出现了清晰的画面，若要将屏幕上的画面再调大一些，应将凸透镜适当向 (选填“上”或“下”)调。链接例2规律总结 7.我们经常提到的像：A.小孔成像；B.平面镜成像；C.站在岸上的人看水里的鱼；D.照相机拍摄的像；E.电影屏幕上的像；F.放大镜成像；G.汽车后视镜中的像。其中，属于实像的是 ；属于虚像的是 ；属于光的反射形成的像是 ；属于光的折射形成的像是 。(填序号) 综合达标 8. 如图 21-K-5所示是创新小组的同学们自制的照相机。在较 暗 的 教 室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更大的清晰像，下列做法正确的是 （ ） A.相机向前移，纸筒向前伸 B.相机向后移，纸筒向后缩 C.相机不移动，纸筒向后缩 D.相机和纸筒的位置均不变 9.小京通过透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图21-K-6所示。下列说法正确的是 链接例3规律总结（ ） A.该透镜是凹透镜 B.“关灯”两字放大的像是实像 C.该透镜可以用来制作照相机的镜头 D.透镜靠近提示牌，“关灯”两字将进一步变大 10.2023年5 月11 日,我国发射的天舟六号货运飞船与中国空间站组合体成功交会对接，如图21-K-7所示。空间站组合体上的摄像机完整记录了交会对接过程。下列说法正确的是 ( ) A.光通过摄像机的镜头始终沿直线传播 B.摄像机所成的像是实像 C.摄像机的工作原理与投影仪的工作原理相同 D.“天舟六号”靠近空间站组合体时，摄像机成的像逐渐变小 11. 如图21-K-8所示,把一支铅笔紧靠装满水的玻璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的，列举一个生活中与它成像性质相同的透镜: 。 12.班主任用照相机拍摄九年级毕业照，在相机底片上成 (选填“放大”或“缩小”)的实像；若两名同学的像出现在照相机取景框外，要拍摄所有同学完整的像，照相机应 (选填“远离”或“靠近”)同学们，同时将镜头向 (选填“前伸”或“后缩”)。 13.小阳是一名非常爱思考爱动手实验的同学，他向同学们展示自己制作的多用途手电筒，如图21-K-9所示，A处是可插入胶片、图片的小插口，CD、EF 是可左右伸缩的套筒，DF 处装入凸透镜。 (1)当手电筒用于照明时，调节套筒，使灯泡灯丝处于凸透镜的 位置，射出平行光。 (2)在此基础上，手电筒作为幻灯机使用时，在 AB 处插入幻灯片，接下来应把套筒向 (选填“左”或“右”)移动，才能在前方屏幕上观察到 (选填“倒立”或“正立”)、放大的实像。 (3)为了让坐在不同位置的同学都能看到所成的像，前方应选 (选填“玻璃镜面”或“白色墙面”)作为屏幕。要想让屏幕上的像更大些，小阳应将手电筒 (选填“靠近”或“远离”)屏幕 ... ...
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