第11课 身边的扩音系统 课件 2025-2026学年六年级下册信息技术浙教版

(课件网) 第11课 身边的扩音系统 年 级：六年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 教室广播在日常生活中有什么作用？ 观看视频，思考： 体验教学扩音器 朗读文字： 控制系统的运行可以抽象为输入、计算、输出三个典型环节，它们相互作用、相互影响，从而实现对事物的控制。 歌唱音乐： 任务一：分析常见扩音系统的优缺点 任务一：分析常见扩音系统的优缺点 身边的扩音系统 任务二：观测教学扩音器改变音乐音量大小 任务二：观测教学扩音器改变音乐音量大小 思考：音乐从输入到输出发生了什么变化？ 扩音系统的组成 计 算 输入 输出 话筒 扬声器 中控主机 扩音系统的搭建 任务分析 系统设计 设备搭建 实现声音的采集与播放 计 算 输入 输出 话筒 扬声器 中控主机 扩音系统的搭建 失败 扩音系统的搭建 成功 扩音系统的搭建 思考：为什么第一位同学会失败？ 输入 输出 小结 扩音系统的作用 扩音系统的组成和功能 搭建简易扩音系统 计 算 输入 输出 放大 传播 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 版权声明 21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司 合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明！ 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其 内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、 表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责 任到 特此声明！ 深圳市玉空教育科技有限责任公司