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课件网) 识 字 森林站 2 树之歌 统编版语文二年级上册 任务一 儿歌我会读 朗读儿歌，读准字音，读通句子。 任务二 树名我会找 1 2 3 4 用“ ”标出儿歌中树的名称 杨树 榕树 梧桐 枫树 松树 木棉 水杉 桦树 金桂 柏树 yánɡ rónɡ wú tónɡ fēnɡ sōnɡ bǎi mián huà xìnɡ shān ɡuì 任务三 树名我会记 银 杏 yín 桐 枫 杉 梧 柏 桦 桂 松 tóng fēng shān wú bǎi huà guì sōng 读音相同 读音相近 bái huá guī gōng tóng fēng shān wú 都是左右结构 左边木字旁提示和树木有关 右边的字提示了它们的读音 形声字 读一读下列字，你发现了什么？ 楠树 榆树 棕树 请你仔细读儿歌，用“▲”标出每种树木的特点。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 知道了每种树木的特点，接下来，我们做一个小游戏： 我为树木挂名牌 我为树木挂名牌 我为树木挂名牌 我为树木挂名牌 我为树木挂名牌 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 杨树高 榕树壮 请认一认哪片是梧桐树叶。 梧桐树叶像手掌。 zhǎng 手掌 掌心 鼓掌 掌声 了如指掌 仿照“梧桐树叶像手掌”说一说 银杏树叶像_____ 松树树叶像_____ 柳树树叶像_____ 扇子 细针 眉毛 任务五 树名我会写 头正 肩平 足安 左窄右宽 作业布置 必做：1.朗读课文。背诵课文。 2.思考并试着完成课后习题二、三。 选做：1.观察我们学校的树，记录一下他们的树名和特点。 2.推荐阅读绘本《看！树木》
