育英实验学校2025～2026学年第一学期9月阶段性评价 【七年级生物】 试题卷 注意事项： 1. 全卷共五个大题，共36个小题；满分90分，考试时间：75分钟 2. 本卷为试题卷。考生须在答题卡上作答。答案书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答一律无效。 一、选择题（本大题包括30题，每题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填写在答题卡的相应位置。） 1．2025 年 9 月，育英实验学校迎来了 183 名朝气蓬勃的新同学，为校园注入了新的活力与生机。走进教室，下列选项中不属于生物的是（ ） A. 正在呼吸的同学 B. 窗台上的绿植 C. 黑板上的粉笔字 D. 教室里的小盆栽 2．入学第一天，经过入学第一课的班会教育后，同学们化身 “干饭王”，在老师带领下有序奔向食堂，吃得津津有味。一顿饱餐后，一早的疲惫烟消云散，身体重新充满活力。这体现的生物特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长和繁殖 3．新同学初次见面，难免有些拘谨。为了帮助大家迅速建立友谊，蒲艳波主任引导大家分享假期趣事。下列同学们分享的趣事中，没有涉及到生物的是（ ） A. 去郊外观察萤火虫 B. 在洱海边捡捉鱼 C. 在家里种植多肉植物 D. 组装一辆新自行车 4．2025 年 9 月 3 日，学校组织同学们观看了纪念反法西斯胜利 80 周年大阅兵。一位初一同学在观后感中写道：“我看到了许多无人设备，但我知道它们不是生物，因为它们没有生命……” 那么，下列哪项特征不可以用来判断是否属于生物（ ） A. 是否需要营养 B. 是否会对外界刺激作出反应 C. 是否会自己移动位置 D. 是否能生长和繁殖 5．步入初中，我们接触到了许多新学科，令人目不暇接。若想了解动植物细胞的结构与功能，我应该认真学习（ ） A. 政治 B. 地理 C. 生物 D. 历史 6．下列生物中，没有细胞结构的是（ ） A. 细菌 B. 病毒 C. 真菌 D. 植物 7．入学第二天清晨，小萌新们迎来了初中生涯的第一次早操。两圈跑完，不少同学已气喘吁吁、大汗淋漓。这一现象主要体现了生物的哪项特征？（ ） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 8．生物课堂上，老师说：“鼠妇是初中生物学中的重要实验动物，我们需要了解它的生活环境。” 下列选项中，属于鼠妇生活环境的是（ ） A. 干燥明亮的地方 B. 阴暗潮湿的地方 C. 高温干旱的地方 D. 寒冷冰冻的地方 9．他是一位真正的耕耘者。当他还是一名乡村教师时，便已具备挑战世界权威的胆识；成名之后，他依然心系田畴，淡泊名利，用智慧播种希望，用汗水收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。‘喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。’” 2021 年 5 月 22 日，怀揣 “禾下乘凉梦” 的袁老在长沙逝世，举国哀悼。下列哪项是他的主要贡献（ ） A. 发明青霉素 B. 培育杂交水稻 C. 发明蒸汽机 D. 提出相对论 10．生物课堂上，老师提问：“除病毒外，其他生物结构与功能的基本单位是什么？（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11．下列哪种活动最适合采用调查法收集数据？（ ） A. 观察植物细胞结构 B. 测量某物体的密度 C. 了解全校同学的兴趣爱好 D. 探究铁钉生锈的条件 12．观察蚂蚁时，我们通常需要借用以下哪种工具？（ ） A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 听诊器 13．生物课堂上，老师强调做实验要秉持实事求是的精神。下列哪项行为最能体现这种精神？（ ） A. 为了符合预期结果，修改实验数据 B. 如实记录实验现象，即使与假设不符 C. 实验过程中马马虎虎，只关注最终结果 D. 看到同学的结果更好，直接抄袭 14．探究 “光照对植物生长的 ... ...
