统编版四年级语文上学期第四单元综合提优卷(B)（含答案）

统编版四年级语文上学期第四单元综合提优卷(B) 时间：70分钟 满分:100分 一、读语段，按要求完成练习。(16分) 盘古和普罗米修斯都值得我们 jìng pèi 盘古用fǔ tóu劈(pì pī)开混沌。轻而清的东西, huǎn huǎn上升，变成了天；重而浊(zhuó zuó)的东西，慢慢下降，变成了地。为了防止天地合在一起，盘古用身躯(qū qù) zhī chēng在天地间。普罗米修斯宁可被宙斯(shī sī)用 tiě huán锁在悬崖上，任凭风吹雨淋，也不归还火种。大力士赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死鹫鹰，砸碎了锁(suǒ sǒ)链，普罗米修斯才获得了自由。 1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(5分) 2.根据语境和拼音在田字格里写词语。(5分) 3.语段中加点词语“混沌”的意思是( )。(2分) A.混合 B.昏暗的现象 C.模糊一团的景象 D.混乱的样子 4.照样子，从画横线的句子中再找出两组反义词。(4分) 例：轻———重 ( )———( ) ( )———( ) 二、选择正确的答案。(填序号)(10分) 1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.少年 多少 少不更事 B.归还 还击 返老还童 C.心脏 肮脏 五脏六腑 D.投降 下降 从天而降 2.下列选项中加点的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是( )。 A.人非生而知之者 B.博学之 C.光持石击瓮破之 D.漏网之鱼 3.下列加点词语与我国古代神话故事中的人物不匹配的一项是( )。 A.哪吒拥有三头六臂，法力高强 B.神农氏神机妙算，真是“医药之神” C.二郎神法术无边，刀枪不入 D.女娲神通广大，创造人类 4.下列句子停顿错误的一项是( )。 A.炎帝之/少女，名曰/女娃 B.女娃/游于东海，溺而不/返 C.常衔/西山之/木石 D.以堙于/东海 5.下列关于神话的描述中不正确的一项是( )。 A.神话通常气魄宏大，读的时候要充分发挥想象，感受其中的神奇 B.中国神话有许多，如羿射九日、哪吒闹海、嫦娥奔月 C.古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识 D.神话中的人物都是千篇一律、没有个性的 三、按要求完成句子练习。(7分) 1.照样子，发挥想象，补全句子。(3分) 例：看着空中接连不断的闪电，我想是不是正有两个天神在云层中交战，他们兵刃上迸出的火花化成了一道道撕裂天空的闪电。 看着眼前壮观的瀑布，我想 。 2.用修改符号修改语段。(共4处语病)(4分) 《山海经》全书现存十八篇，大约三万二千字左右，书中所记神灵四百五十多个，个个奇形怪状，各显神通。《山海经》是现存的保护古代神话资料最多的著作，被堪称中国上古神话的宝库，价值非凡。 四、根据课本内容填空。(11分) 1.《精卫填海》一文中，女娃因为“ ， ”化为精卫鸟。它“ ”，是为了不让东海再夺去更多人的生命。 2.学习了本单元课文，我敬佩精卫 的精神；敬佩盘古为了开天辟地 的精神；敬佩女娲为了拯救人类 的精神；敬佩普罗米修斯为了使人类摆脱 的困境，不惜冒着生命危险，勇敢地 ，并不屈不挠地与宙斯斗争的行为。 3.吃了灵药的嫦娥缓缓上升，飞进了那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙子。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔与她相伴。我能用李商隐的诗句“ ， ”来形容她当时的心情。 五、综合性学习。(7分) 四年级(1)班举办了以“多彩神话”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。 1. 判断对错,对的画“ ”,错的画“×”。(3分) (1)《潘多拉魔盒》《特洛伊战争》《罗摩衍那》都属于希腊神话。 ( ) (2)雅典娜是太阳神，并且主管光明、预言和音乐。 ( ) (3)古希腊神话中，宙斯是众神的领袖，拥有至高无上的权力。 ( ) 2.老师要求每人推荐一个自己熟悉的神话人物，你会推荐谁 为什么 根据提示将下面的内容补充完整。(4分) 六、阅读文言文，完成练习。(13分) 共工怒触不周山 昔者，共工与颛顼①争为帝、怒而触不周之山，天柱折，地维 ... ...