(
课件网) 古代君臣关系图 认真观察上述两幅图，根据自身经验，说说古代的时候我们是如何管理社会的？这种管理有何弊端？我们又应该如何管理社会呢？ 人治 法治 容易导致权力滥用 容易产生个人独裁 容易损害人民利益 导入新课 第四课《建设法治中国》 4.1 夯实法治基础 道德与法治（部编版·新教材） 第二单元 《民主与法治》 教学重点：法治的要求、意义。 教学难点：建设法治中国，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 政治认同：感受法治中国取得的进步，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党；坚定不移走中国特色社会主义法治道路； 道德修养: 自觉提高法治意识，弘扬法治精神； 法治观念: 认识良法，理解法治的重要意义，梳理我国的法治进程，总结出法治发展的规律，增强法治意识和提升法治能。 责任意识：了解我国改革开放后的法治进程，理清法治进程的脉络，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 核心素养目标 自学导航 请大家仔细阅读教材P44—50，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 1 法治的含义、要求。 2 为什么要选择法治道路？（法治的重要性） 全面依法治国的地位、行动指南、总目标、基本要求。 3 怎样建设法治中国？ 4 01 PART 选择法治道路 你知道我国有哪些法律吗？ 法治 法制 是一个国家的法律制度，侧重于立法层面，有法律制度不等于就有法治。 是指一个国家的治国方式，强调的是通过法律对国家和社会事务进行治理，侧重于执法、司法层面。 补充：法治与法制的联系与区别 01 PART 选择法治道路 联系 法制是法治的前提，法治是法制的体现和保障 1. 法治的含义、要求？P45 （1）含义：法治，意味着依法治理。 强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 课堂笔记 01 PART 选择法治道路 法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ———亚里士多德 法治 什么法？ 如何治？ 良法 善治 1.法治的要求 P45-46 法治要求 实行良法之治 实行善治 笔记区 01 PART 选择法治道路 “法令者，民之命也，为治之本也。” 出自《商君书·定分》。命：生命。这句话的意思是：法令，是百姓生存的根本，是治理国家的基础。 实行法治的前提：要有法 法治要求之一：实行良法之治 什么是良法？ 什么是良法？ 良法 （三个判断标准） ①反映最广大人民群众的意志和利益； ②反映社会发展的规律， ③维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展， 课堂笔记 1.法治的要求———良法之治 P45 一个国家制定了良法，就是“法治”的国家？ 实行善治 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益最大化 我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。但很多侵害未成年人的违法犯罪事件还时有发生。 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。 只有“良法”不能够很好的进行法治 课堂笔记 1.法治的含义、要求？ 法治 含义： 要求： ①实行良法之治； ②实行善治。 法治，意味着依法治理。 良法 ①良法反映最广大人民群众的意志和利益， ②反映社会发展的规律，维护公民的基本权利， ③符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 善治 ①法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利。 ②实现公共利益的最大化。 8月15日至16日，中国公安部、泰国警察总署、缅甸警察总部、老挝公安部在泰国清迈联合举行针对本区域赌诈及衍生的人口贩运、绑架、非法拘禁等犯罪的专项合作打击行动启动会。 8月26日 ... ...
