首页
初中生物课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 24051088
5.2.1《分析人类活动对生态环境的影响》第一课时(课件)2025-2026学年人教版八年级生物上册(共25张PPT)
日期:2026-04-01
科目:生物
类型:初中课件
查看:72次
大小:35858520B
来源:二一课件通
预览图
1/9
张
5.2.1
,
人教
,
25张
,
上册
,
生物
,
八年级
(
课件网
) 分析人类活动对生态环境的影响 第一课时 第二章第一节 从生态系统角度 看生态环境问题 探讨生态系统的 自我调节能力 目录 CONTENTS 知道生态系统的生态服务功能。 学习目标 描述生态系统能通过自我调节维持相对稳定。 2000年,我国全面启动了天然林资源保护工程(简称天保工程),这是世界上第一个,也是唯一一个以保护天然林为主的生态工程。利用天然林的自我调节能力,恢复天然林的生物多样性,增强天然林的生态功能。 每个生态系统都和天然林一样具有自我调节能力吗 这种能力有没有限度呢 导读 从生态系统角度 看生态环境问题 01 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 基于DDT的兴衰过程,结合前面所学关于生态系统的知识,思考以下问题。 DDT于20世纪40年代开始工业化生产,由于它毒性大,在控制农业害虫、杀灭蚊虫等方面效果显著,因此在全球得到广泛应用。不久,人们发现DDT在杀灭一些害虫的同时,还危及鸟、鱼、虾等更多生物的生存和繁殖。从20世纪70年代开始,DDT陆续被许多国家禁用了。 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 1.在农田大量喷洒DDT,为什么会危及鸟、鱼、虾、等动物的生存和繁殖? 在农田上大量喷洒DDT会通过食物链传递和生物放大效应,导致鸟、鱼、虾等动物体内的DDT浓度逐渐升高,从而影响他们的生存和繁殖。DDT的直接毒性和环境累积效应也会进一步加剧这些动物的生存压力,最终危及整个生态系统的健康。 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失,会不会影响生态系统的结构和功能?对人类的生产和生活有什么影响? 鸟、蜜蜂和蝴蝶的减少或消失会严重影响生态系统的结构和功能,导致传粉效率下降、食物链失衡、生物多样性减少等问题。这些变化会进一步影响人类的生产和生活,如农业产量下降、食品安全风险增加、生态环境恶化等。 危害 从生态系统角度看生态环境问题 毒素富集:污染物沿食物链传递并逐渐积累,危及各种生物。 生态系统失衡:食虫鸟类数量减少,害虫因失去天地而大量繁殖。 影响各种农作物:蜜蜂等传粉昆虫减少,许多植物不能完成传粉受精。 生态系统服务 从生态系统角度看生态环境问题 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础。 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。 探讨生态系统的 自我调节能力 02 鼠、羚羊、斑马减少 狮、豹减少 探讨生态系统的自我调节能力 草原生态系统 旱季草减少 动态平衡 雨季草增加 鼠、羚羊、斑马增加 狮、豹增加 探讨生态系统的自我调节能力 在生态系统中,各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的。 生态系统具有自我调节能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 热带雨林生态系统中,生物种类繁多,食物网结构较复杂,即使其中的某种生物数量减少,该生物的位置也会被其他生物取代,热带雨林生态系统仍然能进行正常的物质循环和能量流动。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 草原生态系统中,生物种类相对较少,主要为多年生草本植物食物网结构较简单。适度放牧,有利于维持该生态系统的相对稳定。如果过度放牧,就可能破坏食物网,甚至导致草原荒漠化。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 生态系统的稳定性与该生态系统中的 生物多样性有关一般来说,生态系统中生物多样性越丰富,食物链和食物网越 复杂它的自我调节能力就越 强,维持相对稳定的能力也越强。 生态系统保持相对稳定 在受到外界环境干扰时,不同的生态系统表现出不同的自我调节能力。 探讨生态系统的自我调节能力 生态系统 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
基因的传递 课件(共21张PPT)2025-2026学年苏科版生物八年级下册(2026-03-27)
安徽省阜阳市颍东区老庙中学2025-2026学年八年级下学期阶段性检测一生物学学情自测试题(扫描版,无答案)(2026-03-27)
七下生物(2024人教版)第四单元第一节人的生殖 (希沃版+ppt图文版)课件+视频素材(2026-03-27)
2024人教版七年级生物下册 第四单元第二章 第一节《人体的营养》(希沃版+ppt图文版)(共36张PPT)+视频素材(2026-03-27)
【任务驱动式】8.20.2 生态系统的组成 教学设计 (表格式) 北师大版(新教材)八年级下册(2026-03-27)
上传课件兼职赚钱