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5.2.1《分析人类活动对生态环境的影响》第一课时(课件)2025-2026学年人教版八年级生物上册(共25张PPT)

日期:2026-04-01 科目:生物 类型:初中课件 查看:72次 大小:35858520B 来源:二一课件通
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(课件网) 分析人类活动对生态环境的影响 第一课时 第二章第一节 从生态系统角度 看生态环境问题 探讨生态系统的 自我调节能力 目录 CONTENTS 知道生态系统的生态服务功能。 学习目标 描述生态系统能通过自我调节维持相对稳定。 2000年,我国全面启动了天然林资源保护工程(简称天保工程),这是世界上第一个,也是唯一一个以保护天然林为主的生态工程。利用天然林的自我调节能力,恢复天然林的生物多样性,增强天然林的生态功能。 每个生态系统都和天然林一样具有自我调节能力吗 这种能力有没有限度呢 导读 从生态系统角度 看生态环境问题 01 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 基于DDT的兴衰过程,结合前面所学关于生态系统的知识,思考以下问题。 DDT于20世纪40年代开始工业化生产,由于它毒性大,在控制农业害虫、杀灭蚊虫等方面效果显著,因此在全球得到广泛应用。不久,人们发现DDT在杀灭一些害虫的同时,还危及鸟、鱼、虾等更多生物的生存和繁殖。从20世纪70年代开始,DDT陆续被许多国家禁用了。 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 1.在农田大量喷洒DDT,为什么会危及鸟、鱼、虾、等动物的生存和繁殖? 在农田上大量喷洒DDT会通过食物链传递和生物放大效应,导致鸟、鱼、虾等动物体内的DDT浓度逐渐升高,从而影响他们的生存和繁殖。DDT的直接毒性和环境累积效应也会进一步加剧这些动物的生存压力,最终危及整个生态系统的健康。 思考讨论 从生态系统角度看生态环境问题 2.鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失,会不会影响生态系统的结构和功能?对人类的生产和生活有什么影响? 鸟、蜜蜂和蝴蝶的减少或消失会严重影响生态系统的结构和功能,导致传粉效率下降、食物链失衡、生物多样性减少等问题。这些变化会进一步影响人类的生产和生活,如农业产量下降、食品安全风险增加、生态环境恶化等。 危害 从生态系统角度看生态环境问题 毒素富集:污染物沿食物链传递并逐渐积累,危及各种生物。 生态系统失衡:食虫鸟类数量减少,害虫因失去天地而大量繁殖。 影响各种农作物:蜜蜂等传粉昆虫减少,许多植物不能完成传粉受精。 生态系统服务 从生态系统角度看生态环境问题 人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,这是人类生存和发展的基础。 生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。 探讨生态系统的 自我调节能力 02 鼠、羚羊、斑马减少 狮、豹减少 探讨生态系统的自我调节能力 草原生态系统 旱季草减少 动态平衡 雨季草增加 鼠、羚羊、斑马增加 狮、豹增加 探讨生态系统的自我调节能力 在生态系统中,各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的。 生态系统具有自我调节能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的结构与功能。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 热带雨林生态系统中,生物种类繁多,食物网结构较复杂,即使其中的某种生物数量减少,该生物的位置也会被其他生物取代,热带雨林生态系统仍然能进行正常的物质循环和能量流动。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 草原生态系统中,生物种类相对较少,主要为多年生草本植物食物网结构较简单。适度放牧,有利于维持该生态系统的相对稳定。如果过度放牧,就可能破坏食物网,甚至导致草原荒漠化。 生态系统保持相对稳定 探讨生态系统的自我调节能力 生态系统的稳定性与该生态系统中的 生物多样性有关一般来说,生态系统中生物多样性越丰富,食物链和食物网越 复杂它的自我调节能力就越 强,维持相对稳定的能力也越强。 生态系统保持相对稳定 在受到外界环境干扰时,不同的生态系统表现出不同的自我调节能力。 探讨生态系统的自我调节能力 生态系统 ... ...

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