6.22 仿生建筑模型大比拼（三）（教学课件）-六年级下册科学冀人版（2017）(共13张PPT)

(课件网) 小学科学冀人版 冀人版六年级下册第六单元 第22课 仿生建筑模型大比拼（三） 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 1 情境与问题 让我们举办一场“仿生建筑模型”展示会，用演讲、影像、展板、说明书等方式展示自己小组的仿生建筑模型，并评出大赛的最佳奖。 2 探究与发现 思考：我们要做哪些准备工作？ 1. 根据仿生建筑模型的类型划分展览区域。 2. 以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。 3. 每小组选出一名学生代表和老师组成评委会。 4. 编写本组模型说明书。 5. 设计新颖的展示方式。 思考：我们可以从哪些方面进行评价呢？ 1.是否符合设计要求 2.绿色环保 3.制作难度 4.整体效果（采光、结构、美观等） 思考：我们可以设置哪些奖项呢？ 1.最佳设计奖 2.最佳创意奖 3.最佳外观奖 4.最受欢迎奖 讲解：根据评委会和同学们提出的建议，进一步改进完善自己的作品。 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 一 如何筹备展示会 二 从什么方面进行评比 一、判断题 1.只要仿生建筑模型外观漂亮，就算是一个优秀的模型，不需要考虑其他因素。（ ） 2.在展示仿生建筑模型时，只需要把模型放在那里，不用过多介绍。（ ） 3.评估仿生建筑模型时，科学性是指模型是否准确模仿了生物的结构和功能。（ ） × √ × 4 巩固练习 5 应用与拓展 制作过程中我们遇到了哪些困难，又是如何解决的呢？跟大家分享下吧！