(
课件网) 整理与收纳———学习用具我整理《 整理书包》 【琼教版】小学版2年级上册 劳 动 实 践 指 导 手 册 05 06 拓展延伸 07 01 设疑导入 02 劳动准备 03 实践过程 08 板书设计 04 劳动评价 课堂练习 课堂总结 设疑导入： 小朋友们，你们有没有过这样的经历呀 ——— 早上到学校，老师让拿语文书，你打开书包翻来翻去，书和文具混在一起，急得满头汗？或者放学收拾书包时，找不到水壶放在哪里了？ 劳 动 准 备 劳动材料 书包 常用书籍 文具 游戏：老师说一种学习用品，请你们快速从书包里找出并放在桌面上，比一比，看谁找得快。 观察：为什么有的同学能很快找到老师指定的学习用品 物品 “排好队”（课本归置、文具放指定口袋、不杂乱）的同学找学习用品快，物品混放的同学找得慢。 劳 动 准 备 数一数你的书包有几个口袋，每个口袋一样大吗 在每个口袋中，你都放了哪些东西 我的书包有3 个口袋：一个大口袋、一个中口袋，还有一个小小的侧口袋。 大口袋里放了语文书、数学书；中口袋里放了练习本和铅笔盒；小侧口袋里放了我的水壶。 大口袋 中口袋 侧口袋 劳 动 准 备 物品摆放整齐能方便我们取用。我们一起动手整理自己的书包吧。 劳 动 准 备 做一做：整理书包有妙招 实 践 过 程 1.清空 将书包里的物品全部拿出来放在桌面上，清空书包。 2.分类 把书包里的物品分类整理好。 妙招1:(1)按大小分类 ①相同大小整理齐。 ②大下小上放一起。 实 践 过 程 （2）按学科分类 语文一类 数学一类 英语一类 实 践 过 程 (3)按用途分类 课本一类 练习本一类 实 践 过 程 妙招2:借助收纳袋整理。我们可以把不同学科要用的东西放入专门的收纳袋里。 3.归位 每类物品都有一个合适而固定的位置，将它们分类归位，寻找物品的时候才能不慌不乱。 欣赏视频：整理书包 实 践 过 程 议一议：书包的各个隔层适合放什么 实 践 过 程 书包最里面的大隔层：适合放课本（比如语文书、数学书 书包中间的小隔层：适合放练习本、作业本 书包前面的小口袋：适合放铅笔盒、橡皮、尺子 书包两侧的侧口袋：适合放水壶、纸巾 比一比：你学会整理书包了吗 请小朋友们比一比，看谁整理得又快又好。 实 践 过 程 你是怎么整理书包的 请你邀请同学一起对自己的劳动表现进行评价吧。 劳 动 评 价 评价内容 自评 他评 能按步骤整理好书包 ★★★★★ ★★★★★ 能利用收纳工具整理书包 ★★★★★ ★★★★★ 拓 展 延 伸 如何选择书包 1.量身而买。 2.关注设计。 3.质料要轻。 4.背双肩包，肩带要宽。 5.具有护脊功能。 拓 展 延 伸 我们买书包的时候，要选和自己什么匹配的呀？ 要选高度、宽度和自己身高匹配的书包。 拓 展 延 伸 轻便耐用的书包常用什么材料做的呢？（说出一种就行） 尼龙或者涤纶。 拓 展 延 伸 为什么要选有护脊功能的书包呀？ 因为护脊功能能帮助缓震减压，防止我们的脊柱弯曲。 拓 展 延 伸 书包两侧的侧口袋，适合放什么东西呀？（说出一种就行） 适合放水壶或者纸巾。 一、选择题 1.整理书包时，按学科分类，语文书应该和哪类物品放在一起？（ ） A. 数学练习本 B. 语文练习本 C. 水壶 2.我们应该选择什么样的书包来减轻肩膀压力？（ ） A. 单肩包，肩带窄 B. 双肩包，肩带宽 C. 手提包，没有肩带 3.书包最里面的大隔层，适合放什么东西？（ ） A. 铅笔盒 B. 课本 C. 纸巾 课 堂 练 习 B B B 二、填空题 1.整理书包时，我们可以借助（ ）把不同学科的东西分开装。 2.选书包时，书包的底部不要低于腰部（ ）厘米，这样才合适。 3.整理书包的第一步是（ ），把书包里的东西全部拿出来放在桌面上。 课 堂 练 习 收纳袋 10 清空 三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×” ... ...
