第一单元　少年有梦 学案课件（６份打包）2025-2026学年道德与法治统编版七年级上册

(课件网) 第2课时　做更好的自己 素养目标 本课时学业要求 1.以积极的态度接纳自己、欣赏自己。 2．以进取的态度奋勇拼搏，努力成为更好的自己，增强“健全人格”核心素养。 1.明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求。 2．知道如何做更好的自己，掌握改正缺点、发掘潜能的方法。 01 课前梳理 1．为什么要做更好的自己？(P12～P15) (1)世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 (2)做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。 2．如何做更好的自己？(P13～P15) (1)学会欣赏自己。 (2)学会接纳自己。 (3)不断完善自己。 (4)不断发掘自己的潜能。 (5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 3．怎样欣赏自己？(P13) (1)欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。 (2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 4．怎样接纳自己？(P14) (1)接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 (2)接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 5．怎样不断完善自己？(P14) (1)要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 (2)要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 6．如何发掘自己的潜能？(P14) (1)通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域。 (2)通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间。 (3)通过与他人合作，不断提升自己的能力。 课堂解析 02 下面是某同学在校园论坛上发的匿名帖：我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我没有朋友，性格懦弱；我不会任何一样才艺，什么事情都做不好……对此，你会在留言区告诉他(　　) ①挑战自己，做不擅长的事情才能成功 ②坚守自我，封闭在自我的小空间里 ③接纳自己，努力向更好的方向发展 ④不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ [解题指导]　本题考查做更好的自己的要求、学会接纳自己的要求、不断完善自己的要求。“什么事情都做不好”说明他没有看到自己的优点，不能接纳自己，他应通过努力向更好的方向发展；面对“渴望自己能够说标准的普通话”，他应不断完善自己，善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己，故③④说法正确；做自己擅长的事情，增强自信心，更容易成功，故①说法错误；“封闭在自我的小空间里”不利于自我发展，故②说法错误。 “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们(　　) A．保持自尊弹性，激励自我 B．放大自身优势，相信自我 C．坚持实事求是，欣赏自我 D．发掘自身潜能，超越自我 [解题指导]　本题考查正确认识自己、欣赏自己。通过题干中太阳与星星、大树与小草的对比可知，应坚持实事求是地认识自己，不夸大自己的优点，也不缩小自己的缺点，学会欣赏自己，C正确；题干材料没有涉及自尊与潜能，A、D表述均与题干无关；“放大自身优势”不符合实事求是的要求，B错误。 √ 在我们的日常生活中，你认为下列做法中有利于发掘自身潜能的是(　　) ①积极合作，与他人共同完成任务　②碰到难题时，总对自己 ... ...