第11课 查表计算 课件 2025-2026学年五年级下册信息技术浙教版

(课件网) 第11课 查表计算 年 级：五年级 学 科：小学信息科技（浙教版） 第11课 查表计算 探索 建构 应用 小结 计算是控制系统的核心。 不同的控制系统，计算过程的实现方式也各不相同，通常有查表计算、条件计算等计算类型。 01 探索 一、探索：查表计算的初步认识 通过摩尔斯电码表查查老师的英文名是什么？ — · — — — — T 查表计算的特征： 精准匹配 A 0 02 建构 活动一：查询车辆登记情况 1 二、建构：查表计算的分析运用 活动一：查询车辆登记情况 1 打开Python编程软件，打开“车辆登记情况查询.py”程序，运行程序，输入车牌号码，查询车辆登记情况，将查询到的结果记录下来。 1.在本查询系统中，哪辆车查询不到登记信息？ 2.查询不到登记信息的原因可能是什么呢？ 二、建构：查表计算的分析运用 活动一：查询车辆登记情况 1 二、建构：查表计算的分析运用 如何完善数据表使得车牌号 为浙Z44444的车辆能进入系统后台？ 活动一：查询车辆登记情况 1 可以在数据表中增加一条数据 1.在本查询系统中，哪辆车查询不到登记信息？ 2.查询不到登记信息的原因可能是什么呢？ 浙Z44444 可能是该车不在系统的数据表内 二、建构：查表计算的分析运用 查表计算的两个基本条件 1.查询的数据 浙X11111 浙Y22222 浙X33333 浙Z44444 浙Y55555 ... 2.查询表 查表计算是根据给定的数据，从数据表中找到对应结果的过程。 二、建构：查表计算的分析运用 停车收费标准表 活动二：完善“停车计时收费”的算法流程图 2 二、建构：查表计算的分析运用 活动二：完善“停车计时收费”的算法流程图 2 二、建构：查表计算的分析运用 活动二：完善“停车计时收费”的算法流程图 2 停车时长 停车计时收费数据表 停车计时 收费数据表 停车时长 停车费用 二、建构：查表计算的分析运用 我知道： 定义“计时收费”表中， ①代表_____， ②代表_____。 停车时长 停车费用 活动三：验证算法的合理性 3 二、建构：查表计算的分析运用 二、建构：查表计算的分析运用 活动三：验证算法的合理性 3 根据给定的停车计时收费标准，将程序中的“数据表”补充完整。 运行程序，验证是否与预期结果一致。 03 应用 生活中还有哪些控制过程可以用查表计算来实现？ 你能从查表计算的两个基本条件出发分析该控制过程吗？ 三、应用：生活中的查表计算 查询表：课程表 查询的数据：星期、节次 三、应用：生活中的查表计算 查询表：尺码表 查询的数据：身高、体重 三、应用：生活中的查表计算 三、应用：生活中的查表计算 查询表：奖品兑换表 查询的数据：点赞数 04 小结 四：小结：归纳总结，加深理解 查表计算 查表计算的两个基本条件 查询表 查询的数据 查表计算的实例 自动售货系统 翻译摩尔斯电码 停车计时收费系统 查询课程表 …… 谢谢观看！ Thanks! https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...