【核心素养目标】冀少版初中生物八年级上册5.1.1第二部分《种子的萌发条件》课件(共23张PPT)+教案表格式+练习（含解析）

(课件网) 被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。 视频：被子植物的一生 第一节 种子的萌发 ———种子的萌发条件 学习目标 01 通过实验探究种子萌发的环境条件 02 了解种子萌发的自身条件 PART O1 环境条件 探究种子萌发的环境条件 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种；在播种前要浇水，但过于潮湿又容易使种子霉烂；播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。 根据资料，作出假设： 种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 探究种子萌发的环境条件 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气 制定计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行试验，定期观察，认真记录 得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 表达交流 探究种子萌发的环境条件 4 3 1 2 不洒水、橱柜 适量水、橱柜 适量水、冰箱 大量水、橱柜 1号瓶和2号瓶的变量是： 3号瓶和2号瓶的变量是： 4号瓶和2号瓶的变量是： 水分 温度 空气 探究种子萌发的环境条件 探究种子萌发的环境条件 适量水、橱柜 适量水、冰箱 大量水、橱柜 1 2 3 4 瓶号 环境条件 结果 温度 水分 空气 1号 室温 无水 有 不萌发 2号 室温 适量 有 萌发 3号 低温 适量 有 不萌发 4号 室温 大量 无 不萌发 种子的萌发的环境条件： 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 土壤和光照是种子萌发所必需的条件吗？ 探究种子萌发的环境条件 表达与交流 1、如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验装置2号瓶是否还有必要？为什么？ 2、1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 低温条件下:实验组 室温条件下:对照组 有必要。2号瓶可以分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶作对照，以排除其他因素对实验结果的影响。 不是。因为1号瓶和3号瓶中的水和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。 探究种子萌发的条件 提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？ PART O2 自身条件 自身条件 煮熟的花生 胚已死亡 缺少营养物质 干瘪的种子 自身条件 处于休眠期 胚不完整 大米 种子的休眠 种子形成后虽已成熟，但在适宜的环境条件下，也往往不能立即萌发，必须经过一段相对静止的阶段才能萌发，种子的这一特性称为休眠。休眠可以避免种子在不适宜的季节或环境里萌发，免于幼苗受伤害和死亡。 视频：种子为什么要休眠 自身条件 种子萌发的自身条件 胚是活的 胚是完整的 度过休眠期 种子饱满 测定种子的发芽率 在农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。假如你从种子站买了一袋种子，应当怎样测定它们的发芽率呢？需要测定整袋种子吗？测定时，应当挑选那些饱满、个儿大的种子吗？应当给种子提供怎样的环境条件？怎样计算发芽率呢？ 发芽率= 注意：重复测定2次，并取平均值作为测定结果。 ×100% 发芽的种子数 供检测的种子数 测定种子的发芽率 抽样检测 抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。以样本的检测结果来反应总体情况的方法。 样本大小要合适 随机取样 检测方法要科学 知识梳理 1、外界条件： 适量的水分、充足的氧气和适宜的温度。 发育完全，完好无损，通过休眠阶段，在种子的寿限制内 种子萌发的条件 2、内在条件： 课堂练习 1.早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（ ） A.促进空气流通 B.提高温度，促进种子萌发 C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子 B 课堂练习 2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ ） A.缺乏水分 B.温度不适宜 C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要 D ... ...