/ 让教学更有效 高效备课 | 道法学科 第2课 教师节快乐 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．1985年1月，全国人大常委会通过了设立教师节的议案，确定每年的 为教师节。 答案：9月10日 详解：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。 2．从幼儿园开始，老师就陪伴着我们 ，我想对老师说：“ ！” 答案： 成长 谢谢您 详解：从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长，老师教会了我们做人，教给了我们很多知识，就像我们的父母一样，我想对老师说：“谢谢您！” 3．在学校如果老师对我们产生了误会，批评不够恰到，我们可以向老师说明 ，也可以向老师提出建议。但提建议时我们应注意方式 ，也要 老师。 答案： 情况 方法 尊重 详解：老师陪伴我们成长，教会我们知识，是我们尊敬的人。有时，老师也有疏忽大意或者误解我们的时候。当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师说明情况，也可以事后向老师提出建议。我们在提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。 4．校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加 、舒适、美好。 答案：安全 详解：校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。我们可以主动向他们问好，保护他们的劳动成果。 5．我们可以做一些事，既有利于自己的成长和 ，又能减轻老师的 。 答案： 进步 负担 详解：老师每天都很辛苦，所以我们可以做一些事，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担的事情。比如我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些，我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．小辉在教师节当天送给老师一张贺卡，祝老师“教师节快乐”。( ) 答案：√ 详解：每一位老师都是同学们的良师益友，老师不仅教会了我们知识，也教会了我们做人的道理，我们应该学会感恩教师。因此，小辉在教师节当天送给老师一张贺卡，祝老师“教师节快乐”是一种正确的行为。故题干正确。 7．乐乐说：“我和同学打架是我们的私事，老师没必要多管闲事。”( ) 答案：× 详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。这位同学说的不对。这是从老师对我们的关爱。 故题干错误。 8．自从被老师批评以后，我在路上看见她都要躲得远远的。( ) 答案：× 详解：老师批评我们也是为了我们好，我们应该虚心接受，积极地反思和改正，不应该因为老师的批评就躲老师。故题干错误。 9．如果老师误解了我，我就不去上学读书了。( ) 答案：× 详解：每一位老师都是同学们的良师益友。有时，老师也有疏忽大意或者误解我们的时候，当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。不去上学读书这种做法过于极端，不仅会耽误自身的学业，也不利于问题的解决。故题干错误。 10．老师总让我们上课积极举手回答问题，可是我害怕回答错了，老师会笑话我。( ) 答案：× 详解：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者答错了丢面子，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步。故题干错误。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．教师节的时间是每年的：（ ） A．8月15日 B．9月10日 C．都不是 答案：B 12．放学回家后小萌有问题问老师，以下方式不恰当的是（ ）。 A．发邮件 B．发微信 C．打电话 答案：C 详解：选项A发邮件，正确。邮 ... ...
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