1.3 运动的快慢 课时练 （学生版+答案版） 2025-2026学年物理人教版八年级上册

第3节　运动的快慢(第1课时) @基础巩固 速度 1.单位换算：72 km/h＝ m/s；25 m/s＝ km/h. 2.在物理学中，我们以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动的快慢，而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢，下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是 (　 　) A.离弦之箭 B.风驰电掣 C.一日千里 D.姗姗来迟 3.(2024·佛山月考)如图所示，在巴黎奥运会100米自由泳项目决赛中，中国运动员潘展乐以46秒40的成绩为中国再添一金并打破该项目世界纪录，振奋人心.运动员们到达终点前观众判断谁游得快的根据是 (　 　) A.听裁判宣布比赛结果 B.在相同的时间内，游过的距离的长短 C.游完相同的距离需要时间的多少 D.游过相同的距离比较平均速度的大小 4.(2024·深圳月考改编)为了践行“绿色环保”的生活理念，小张、小王、小李采用不同的方式从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B，小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度前进，小王以5 m/s的速度跑步前进，小李以每分钟通过0.6 km的速度骑自行车前进，则先到达B地的是 (　 　) A.小张 B.小王 C.小李 D.以上都不对 5.[物理学与日常生活]如图是广清高速公路上某处的交通标志牌，从标志牌处到清远的距离为 km；在遵守交通规则的前提下，从标志牌处到清远，匀速行驶的汽车最快需 h，汽车上的小明看到标志牌迅速向后运动，他是以 为参照物的. 6.[物理观念]某辆汽车在行驶过程中，速度表的指针指向如图所示的位置，由图可知此时汽车的速度是 km/h；该汽车以此速度行驶20 min通过的路程是 km. @能力提升 7.(2024·清远期中)如表为小明用手机软件记录的自己某一次跑步的数据，分析数据可知：他本次跑步时间为 min，通过的路程为 km，每跑一步的平均长度为 m. 总步数(步) 步频(步/分钟) 速度(km/h) 消耗(大卡) 3 000 150 9 124 8.小唐家在双休日自驾外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 km/h；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为如图乙所示的情形，则这段时间内汽车通过的路程是 km，所用时间为 h. 9.(2024·深圳期中改编)小婷同学和父母一起从湖南乘车去深圳游玩，某时刻她所乘坐汽车的速度表如图甲所示，同时她看见路边一个交通标志牌如图乙所示. (1)小婷乘坐的汽车此时的行驶速度是多少？该汽车是否超速？ (2)以速度表的速度行驶0.5 h，汽车通过的路程是多少？ (3)在不违法的前提下，汽车从标志牌处行驶到深圳至少需要多少分钟？ @拓展培优 10.[科学思维]小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，已知车长150 m.小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1 000 m，小明测得动车车头从桥头到桥尾所用时间是20 s.求：(整个运动过程中车速保持不变) (1)动车的速度； (2)动车全部通过大桥所行驶的路程； (3)动车全部通过大桥所需要的时间. 第3节　运动的快慢(第2课时) @基础巩固 匀速直线运动 1.一个做匀速直线运动的物体，在4 s内通过的路程是10 m，这个物体在第3 s的速度 (　 　) A.一定是2.5 m/s B.可能是2.5 m/s C.可能是5 m/s D.不确定 2.(2024·佛山期中)关于匀速直线运动的速度公式v＝，下列说法正确的是 (　 　) A.速度v跟路程s成正比 B.速度v跟时间t成反比 C.路程s跟时间t成正比 D.速度v跟路程s成正比，跟时间t成反比 3.如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置.由图可知， 物体可能在做匀速直线运动，你判断的依据是 ；若相邻间隔的时间为0.01 s，则做匀速直线运动的物体的速度为多少？ 对运动图像的理解 4.[科学思维]甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动的图像如图所示，下列说法不正确的是 (　 　) A.在5 s内，甲车运动的路程为20 ... ...