中小学教育资源及组卷应用平台 2.4水的组成和净化 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．2024年“世界水日”“中国水周”的活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”，下列做法不符合这一理念的是 A．农业上合理使用化肥和农药，防止水体污染 B．为节约用水，用工业废水直接浇灌农田 C．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 D．用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所 2．下列物质能用于除去水中异味和色素的是 A．明矾 B．活性炭 C．氯气 D．细沙 3．下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．活性炭脱色制白糖 B．金刚石可用来裁玻璃 C．氢气用于填充探空气球 D．碳素墨水用于书写档案 4．2021年“世界水日”的主题是：珍惜水、爱护水。下列有关水的说法错误的是 A．水是一种很好的溶剂能维持人体体液平衡 B．农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水 C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成 5．郑州市地跨黄河、淮河两大流域。下列有关水和水资源保护的说法错误的是 A．地球上的淡水资源有限，所以要节约用水 B．过滤后的河水不宜直接饮用 C．生活污水必须经过处理达标后再排放 D．水是由氢原子和氧原子组成的 6．下图是关于水的实验，下列说法正确的是 A．实验1中b玻璃管内产生的气体具有助燃性 B．实验1中，相同时间内a、b玻璃管中收集到的气体体积比约为1:2 C．实验2中水受热沸腾的过程中，水分子大小发生改变 D．实验1、2均可证明水的组成 7．下列有关生产自来水的过程中涉及化学变化的是 A．自然沉淀 B．砂石过滤 C．活性炭吸附 D．漂白粉消毒 8．下图所示的实验操作，不正确的是 A．熄灭酒精灯 B．读取液体的体积 C．除去CO中的CO2 D．制取蒸馏水 9．下列氢气的制取及验纯的部分操作中，正确的是 A．连接仪器 B．取用药品 C．收集氢气 D．检验纯度 10．下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A．氮气性质稳定，可用于制作氮肥 B．氢气具有可燃性，可用于填充探空气球 C．石墨烯导电性强，用作电阻触摸屏的电极 D．氧气支持燃烧，作燃料 11．下图所示的有关化学实验操作正确的是 A．加热液体 B．闻气体气味 C．除去水中不溶物 D．倾倒少量盐酸 12．相同质量的过氧化氢、高锰酸钾、水、氯酸钾完全分解时生成氧气最多的是 A．过氧化氢 B．高锰酸钾 C．水 D．氯酸钾 二、非选择题 13．水是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 (1)在日常生活中，通常用 的方法降低水的硬度，用 区分硬水和软水。 (2)自制净水器中常加入活性炭，利用其 性除去水中的异味和色素。 14．完成教材实验4—5，观察并记录实验现象，完成下列填空。 氢气燃烧实验 实验现象 纯净的氢气在空气中安静燃烧，发出 火焰， ，罩在火焰上方的烧杯内壁出现 解释 有 生成 反应文字表达式 基本反应类型 实验结论 氢气是由 组成的，氧气是由 组成的，根据化学反应前后 的种类不变，可推知水是由 、 两种元素组成的 15．自来水厂净水过程：天然水→加 →沉淀池→ 池→ 池→投药消毒→自来水。 16．完成教材实验4—2，完成下列填空。 (1)过滤：用于分离 与 。 (2)过滤操作需要的器材： 、 、 、 、 。 (3)过滤的操作要点： 操作要点 目的 一贴 滤纸 漏斗 过滤的速度 二低 滤纸边缘 漏斗边缘 防止液体从漏斗外流出 液面 滤纸边缘 防止液体从漏斗与 之间的间隙流下，使滤液浑浊 三靠 烧杯 玻璃棒 防止待过滤液体流到漏斗外 玻璃棒下端 防止 漏斗下端 内壁 防止液体溅出，也能加快流速 (4)玻璃棒的作用是 。 (5)过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因：（1） ；（2） ；（3） 等。 17．完成教材“探究”实验，观察并记录实验现象，完成下列填空。 (1)观察并记录两个电极 ... ...
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