2025~2026学年度九年级同步练习一 历史试卷参考答案 一。 单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分） 序号 2 3 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案D AC BD B A A 二、辨析改错(6分) 16.(1)【√】 (2)【×】“古罗马”改为“古希腊”； (3)【×】“公民大会”改为“元老院” 三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题12分，共22分) 17.(1)亚非文明产生于大河流域，以农耕为主；(2分)欧洲文明发源于海洋，以发展工商业为主。(2 分) (2)解说词示例一： 图1：各位朋友，大家好，欢迎大家来到雅典！您现在所看到的帕特农神庙是雅典卫城最重要的主体 建筑。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，是希腊建筑艺术的代表，对后世的建筑风格产生深远影响。 (4分) 示例二： 图2：各位朋友，大家好，您现在所看到的大竞技场是古罗马文明的代表，它吸收了古希腊建筑的特 点，并有所创新，反映了古罗马建筑艺术的较高水平，体现了古罗马高度发达的奴隶制文明，影响着后世 大型体育场的建筑风格。(4分) 共同价值：体现了当时高超的建筑水平和雕刻艺术水平；是当时劳动人民建筑智慧的见证；为研究当 时的社会状况提供了一手资料；是重要的历史遗址，丰富了人类文化宝库等。（2分，任答其中2点即可) 18.(1)政体：君主政体。(2分)原因：贸易的急速发展（商品经济的发展方中产阶级和农民的联合。 (4分) (2)政治的重要目的和任务：强调和培育一种“公民文化”；(2分)案例：罗马设主了平民自己选出的 两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。(2分) (3)趋势：民主化趋势。(2分) 四、分析与探究(12分) 19.(1)时间：9世纪40年代；(1分)内涵：形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。(3 分) (2)【示例一】 选择史事：伯里克利改苹、法兰克王国对土地分封形式进行改苹。(1分) 观，点：改革推动社会发展和进步。(2分) 论述：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，扩大了公民权利，使每一名公民都有参政的机会。为 了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。其主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发 展到高峰。 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再象以前那样无偿地赏赐，而是要求得到 封地的人必须提供兵役服务。11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。 封君和封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义，推动了西欧社会 发展。(4分) 综上所述，改苹推动社会发展和进步，我们要坚持改苹开放政策。(1分) 【示例二】 选择史事：佛教创立、基督教诞生。(1分) 略2025秋季九年级同步练习（一） 8.在亚历山大庞大的远征军队伍中有“工程师、地理学家、测量师”等专门人才，他们沿途收 历 史试 卷（闭卷） 集资料，绘制地图，与当地“哲人”交往。这一现象表明，亚历山大远征客观上 A推动希腊民主制度的扩展 B.促进了东西方文化交流 题号 二 三 四 总分 C,导致希腊罗马文明的消亡 D.凸显了东方文化的先进性 得分 9.制作时间轴是学习历史的重要方法之一。 如图1时间轴反映的主题应是 罗马共和国 征服 三次布匿战净 成为 A.古希腊文明的兴起与传播 建立 意大利半岛 击败迦太基地中海漏主 注意事项： 1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治考试的时间共120分钟。 B.马其顿王国的扩张 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 公元前509年 C.罗马共和国的兴起与扩张 公潮领 公元前公元前 3世纪初264年 146年2世纪 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 D.奥斯曼帝国的扩张 图1 温 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 10.《十二铜表法》规定：凡主张缔结“现 ... ...
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