8　回忆鲁迅先生(节选) 导学案（学生版+答案版 ）2025-2026学年语文统编版八年级上册

　　　　 　　　　　8　回忆鲁迅先生(节选) 　1.阅读课文，梳理文章内容。 　2.把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。 　3.揣摩重点语句、段落的含义，品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。 一、字音字形 yǎo shuǐ(舀水)　 kāi shì(揩拭) wǎn dié(碗碟) kǔn bǎng(捆绑) ké sou(咳嗽) tiáo gēng(调羹) jiǎo ròu(绞肉) xīn jīn(薪金) jiào duì(校对) cǎo shuài(草率) yōu rán(悠然) fēn fù(吩咐) mǒ shā(抹杀) gē da(疙瘩) shēn wù tòng jué(深恶痛绝) bù yǐ wéi rán(不以为然) 二、识记词义 1．校对：按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。 2．草率：(做事)不认真，敷衍了事。 3．深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。 4．抹杀：一概不计；完全勾销。 5．不以为然：不认为是对的。表示不同意或轻蔑。 三、课文梳理 探究点一：梳理文章内容，把握鲁迅先生的形象特征和精神品质 （1）鲁迅先生的笑：“明朗”，是发自内心的“欢喜”，可见其爽朗、率真的个性。（2）鲁迅先生走路的姿态：“轻捷”，表现了他干练、敏捷的特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神。（3）深夜交谈：突出了他对青年朋友的热忱、耐心。（4）鲁迅先生的饮食：突出他的率真、可爱。（5）鲁迅先生与“我”打招呼：突出他的幽默风趣和平易近人。（6）鲁迅先生会心一笑：突出鲁迅先生对“我”的理解。（7）鲁迅先生读青年的来信：突出他爱憎分明、认真负责的精神。（8）鲁迅先生处理校样随意：突出鲁迅先生淡泊功利的品质。 1.品析下面句子中加点的词语。 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 【答案】“整整齐齐”描写了鲁迅书桌的干净和整齐，“压”字生动地写出了鲁迅先生对写好的文章的重视，反映出鲁迅先生细心、有条理、一丝不苟的工作态度。 探究点二：品味作者语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处 作者用女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以质朴浅白、清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的鲁迅，将崇敬和爱戴之情不露痕迹地融在对琐事的叙述中，展现了一代伟人的思想和人格，形象鲜明，个性突出。例如：文章中对鲁迅先生的日常生活细节进行了生动的描绘，如鲁迅先生的笑声、走路的姿态、书桌的整洁等，这些细节不仅展现了鲁迅先生的性格特点，也体现了作者对鲁迅先生生活的深刻观察和细腻感受。 2.“一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。”一句运用细节描写有何作用？ 【答案】烘托出鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及作者对鲁迅先生由衷的敬爱之情。 基础巩固 阅读下面的语段，完成练习。 中华大地从古至今不缺民族英雄、国之楷模。战斗英雄鲁迅以笔为戎，爱憎分明，对敌人shēn wù tònɡ jué，诠释坚韧的战斗□英雄是什么？英雄是_____，是_____，是_____，也是_____。和平年代，每一个坚守岗位□ 默默付出的平凡人都是英雄，他们对自己的壮举不以为然，但世界因他们而变得五彩斑斓。英雄的功绩决不能被mǒ shā，我们应该铭记每一位为祖国做出贡献的英雄。 1.根据拼音写出相应的词语。 shēn wù tònɡ jué（　　　　　　） mǒ shā（　　　） 【答案】深恶痛绝　抹杀 2.在语段中方框内填入正确的标点符号。 【答案】。　、 3.选段画横线的句子有一处语病，请写出修改意见。 【答案】将“不以为然”改为“不以为意”。 4.依次填入语段中的句子是　　　　。（填序号） ①有血有肉的平常人 ②比常人更有耐力战胜自己的勇士 ③推动历史前进的功臣 ④扭转乾坤的巨人 【答案】②④③① 【解析】结合“英雄是什么？”可知，②句“比常人更有耐力战胜自己的勇士”点明英雄所具有的共 ... ...