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课件网) 10. 传统美德源远流长 ———天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 同学们知道社会主义核心价值观的内容吗 爱国是社会主义核心价值观中公民个人层面的首 要要求。 和谐 法治 友善 文明 公正 诚信 民主 平等 敬业 富强 自由 爱国 在你心中，什么是爱国 活动一：明爱国之意 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。 活动一：明爱国之意 ？？？ 这些离我们小学生很遥远，爱国是伟人和大人的事，我们还小，还不能为爱国做些什么。 活动一：明爱国之意 保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。 ———顾炎武 活动一：明爱国之意 天下兴亡，匹夫有责。 风声、雨声、读书声，声声入耳。 家事、国事、天下事，事事关心。 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。 选一选 活动一：明爱国之意 活动二：探爱国之因 鲁女为什么担忧 鲁女的故事给了你什么启发？ 鲁国有个女子，有一天倚着柱子发出高而长的声音，路过的人都觉得声音很悲惨。邻家妇女就问她：“你为什么这么悲伤 ”她说：“鲁国国君年老，而太子幼小，我为鲁国担忧啊!”邻家妇女笑着对她说： “这是那些当官的该担心的事，与我们妇女有什么关系 ”“不然，”她说，“一旦鲁国有难，君臣上下都会受辱，还会牵连到我们普通百姓，怎么能说和我们妇女没有关系呢 ” 鲁女爱国 每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。 我和祖国 不可分割 我和祖国 荣辱与共 我和祖国 无限情深 活动二：探爱国之因 活动三：践爱国之行 爱国故事分享会 活动三：践爱国之行 在和平时代，我们小学生又应该怎样爱国？ 爱国的内容十分广泛，热爱祖国的 山河，热爱民族的历史。维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。爱国重在落实，关键看行动。 制定“我和我的祖国”行动计划 活动内容：制定自己小组的行动计划。 活动要求：列出小组目标、具体行动。 分类 目标 具体行动 读书学习 体育锻炼 良好习惯 遵纪守法 活动三：践爱国之行 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 ———范仲淹 请同学们课后收集身边的 凡人善举或爱国事迹，分组整 理并记录在———《红色传承卡 上》实现知行统一,让我们 的传统美德一直传承下去。 课后小任务 你是中国人吗？ 你爱中国吗？ 你们愿意中国好吗？
