(
课件网) 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考：从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗？ 本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 九年级上册道德与法治 第二单元 民主与法治 第一单元 富强与创新 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 经济建设 政治建设 文化建设 生态文明 社会建设 五 位 一 体 第一课 踏上强国之路 1.1 坚持改革开放 改革开放促发展 第一目 近代以后，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 拥有五千多年文明史的大国，但在近代遭受： 我们的国家 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？ 1.为实现强国富民目标，中国共产党带领中国人民做出了哪些努力？ 完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。（政治前提） 1 完成社会主义革命，确立了社会主义制度。（制度基础） 2 1949年 新中国成立 （站起来） 1956年 三大改造完成 （富起来） 1978年 三中全会 （强起来） 进行改革开放新的伟大革命，改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（改革开放大幕） 3 我国是怎样推进改革开放的？ 学习任务二 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 农村 城市 试点 推广 经济体制改革 全面深化改革 说一说：我国是怎样推进改革开放的？ 注意：改革开放包括对内改革和对外开放。 对外开放是我国的一项基本国策，不能说改革开放是我国的一项基本国策。 2.我国是怎样推进改革开放的？ 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。（标志性事件） 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 成效：推动中国发生了翻天覆地的变化。P4 改革开放是如何促进我国发展的？ 学习任务三 十一届三中全会 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 提出改革开放的战略决策。从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 1978年 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度（公有制为主体，多种所有制经济共同发展） 2019年 把按劳分配为主体，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 说一说：以下体现的是改革开放的什么大事件？ 逐步确立基本经济制度（制度保障） 专利 劳动 投资理财 管理 说一说：不同行业的人是依靠什么赚钱的？ 科学家： 环卫工人： 证券投资者： 企业管理者： 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（人民力量） ①我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。（制度保障） ②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（人民力量） 3.改革开放是如何促进我国经济社会发展的？（掌握运用） 中国腾飞谱新篇章 第二目 看视频 中国腾飞的主要表现？ /改革开放的成就有哪些？ 学习任务四 人民生活 中国腾飞的表现— ... ...
