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7.读诗赏画通情趣 课件(共25张PPT)

日期:2026-02-11 科目:美术 类型:小学课件 查看:62次 大小:83350757B 来源:二一课件通
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(课件网) 说一说:你知道“花中四君子”分别是什么吗? 花中四君子,即中国古诗文中常提到的梅、兰、竹、菊。其中,梅迎寒而开,美丽绝俗,而且具有傲霜斗雪的特征,是坚韧不拔的人格的象征。兰,一则花朵色淡香清,二则多生于幽僻之处,故常被看作是谦谦君子的象征。竹,也经冬不凋,且自成美景,它刚直、谦逊,不亢不卑,潇洒处世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。菊,它不仅清丽淡雅、芳香袭人,还艳于百花凋后,不与群芳争列,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。 诗是无形画,画是有形诗。菊花,深秋寒霜时节仍花开不断,气节高尚,名列“花中四君子”,成为中国古代文人诗画创作的重要题材。 读 诗 赏 画 通 情 趣 第二单元 校园学习真丰富 以菊咏诗 第 一 章 诵一诵:让我们以“菊”为主题,举办一场“飞花令”比赛吧! 飞花令,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,源自古人的诗词之趣,得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子,但选择的句子一般不超过七个字。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。———唐·元稹《菊花》 满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。———唐·白居易《重阳席上赋白菊》 花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。———宋·郑思肖《寒菊 / 画菊》 待到秋来九月八,我花开后百花杀。———唐·黄巢《不第后赋菊》 秋菊有佳色,裛露掇其英。———魏晋·陶渊明《饮酒·其七》 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。———宋·苏轼 《赠刘景文 / 冬景》 待到重阳日,还来就菊花。———唐·孟浩然 《过故人庄》 耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清。———唐·白居易 《咏菊》 采菊图轴(中国画)[明]唐寅 中国台北故宫博物院 《唐寅采菊图》传为明代画家唐寅创作的人物画,现藏台北故宫博物院。 该作为纸本设色立轴,描绘陶渊明持杖而行,一仆手捧瓶菊随侍的场景,通过菊花意象隐喻隐士高洁品格。 作品以东晋陶渊明典故抒发隐逸情怀,菊花与人物形成意象呼应,体现文人画托物言志传统。画面题跋"东篱寄趣"等款识文字,钤"唐子畏""南京解元"二印,进一步强化了作品的文化意蕴。 欣赏并思考:画面中有什么?人物是谁?诗中写了什么内容呢? 题跋:题,指写在书籍、字画、碑帖等前面的文字;跋,指写在书籍、字画、碑帖等后面的文字,总称“题跋”。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。 以诗作画 第 二 章 读一读、想一想:这首诗是什么意思?表达了作者怎样的思想? 饮酒(其五)?东晋·陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 住在喧嚣扰攘的尘世,却听不到车马的喧嚣。 问我为什么能这样?心里远离了尘世,自然就觉得住的地方僻静了。 在东篱之附近采摘菊花,有限自得地欣赏南山的景色。 傍晚山色秀丽,飞鸟相伴而还。 这里边有人生的真意,想要分辨清楚,却已忘了怎么表达。 赏析:《饮酒(其五)》是东晋陶渊明所作的五言古诗。陶渊明作为田园诗派创始人,其诗作风格独特。主题围绕隐居生活情趣展开,诗人借饮酒后于晚霞山岚中“采菊东篱,遥望南山”场景,抒发情感。写作手法上,意境营造层层推进,从虚静忘世到物化忘我,再到得意忘言。语言质朴自然,却蕴含深远意味。分段通过描绘日常隐居活动展现心境。此诗是陶渊明田园诗的作品,充分体现其适意自然的人生哲学与返璞归真的诗歌风格,以悠然闲适的笔调表达了对田园生活的热爱及对黑暗官场的厌弃。 译文 画一画:吟诗作画。(可以结合陶渊明的生平与品质,思考画面与《饮酒》诗句的意境联系) 饮酒(其五)? 东晋·陶渊明 结庐 ... ...

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