【期中专项】统编版（2024）2025-2026学年语文三年级上册句子核心考点检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【期中专项】句子核心考点检测卷-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024） 一、句子练习 奇奇参加了创编童话故事活动，下面是他习作中的几句话，请你用修改符号帮他修改。 1．小白兔以经开始种萝卜了。 2．树林中长着很多果树，有梨树、桃树、杨树和枣树。 3．农民伯伯穿着一件灰色的上衣，一顶草帽，在田地里除草。 秋日里，我们可以去香山欣赏枫叶。按要求完成练习。 4．林间小路上层层叠叠落满厚厚的落叶，就像　 　。(补写比喻句) 5．秋风吹过，树叶哗哗作响，好像在　 　。(补写拟人句) 6．秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像　 　，　 　，扇走了夏天的　 　(根据课文内容填空) 7．亮亮回家后把游览香山时看到的景色写进了习作中，下面是其中的一个片段，请你用修改符号帮他修改。(1个错标点符号，2个错别字，2处语病) 一进门，首先第一个映入眼帘的是眼镜湖。一片片红的、黄的、五彩缤纷的 树叶躺在水面上，构成了一副美丽的图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来跳去，好像再说：“欢迎你们走进香山!” 按要求完成句子练习。 8．你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。(照样子，写句子) 你可知道，　 　 9．用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，2处语病) 新学期开始了，我系上红领巾和新书包高高兴兴去上学。上学路上，我路过公园，看见公园里的花儿含苞待放。走进校园，我见到了熟悉的老师、同学，我开心地和他们打召呼。上课铃声一响，校园里顿时一下子安静了。 10．按要求完成下列句子练习。 （1）雨一来，他们便放假了。（拟人） 　 　一来，　 　。 （2）用修改符号在原句上修改病句。 春天到了，公园里盛开着五颜六色的红色花朵。 11．按要求改写句子。 （1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句） （2）我们要连续努力，争取更大的进步。（用修改符号修改病句） （3）大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。（改成反问句） （4）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句） 12．按要求改写句子。 （1）门前的杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（缩句） （2）你用心去听。你能听见秋天的声音。（用关联词把两句话合并成一句） （3）难道还有比这更好听的叫声吗？（改成陈述句） （4）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改成被字句） （5）操场上聚齐了许许多多数不清的人。（修改病句） 13．按要求改写句子。 （1）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） （2）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”（改为提示语在后面） （3）蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。（缩句） （4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） （5）学了这几篇童话，深受教育。（用修改符号在原句上修改病句） 14．按要求完成句子练习。 （1）看着我认真地锄草，笑着夸我是个爱劳动的好孩子。 (用学过的修改符号修改句子) （2）浪花说： “大海是我游戏的乐园，我可以在这里自由玩耍。”(改为提示语在中间) （3）各色的花儿在花园里跳舞。(仿写拟人句) （4）农夫和儿子一起把手推车拆了。 (改为“被”字句) 15．按要求完成句子练习。 （1）几只小蚂蚁把大青虫搬回家。（改成“被”字句） （2）树被农夫拖到自家院子里。（改成“把”字句） （3）用修改符号修改病句。 ①异口同声地说：“赞成！” ②他的数学作业基本上全部完成了。 （4）老屋自言自语地说：“好了，我到了倒下去的时候了！”（改为提示语在后的句子） 16．按要求完成句子练习。 （1）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。（缩句） （2）狐狸说道：“我懂了，原来是这样！”（改为提示语在中间的形式） （3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写一个拟 ... ...