第2单元第8课《学会输入字符和汉字》课件＋素材【甘少版】《信息科技》四年级上册

(课件网) 第二单元 第8课 学会输入字符和汉字 （甘少版）四年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在通过键盘输入字符和汉字的过程中，严格遵守信息使用的规范与准则，对自身的信息行为负责，共同维护健康良好的使用环境。 运用正确的键盘操作方法，积极创新汉字输入的学习形式，借助各类数字化工具与资源，有效提升数字化学习的能力与成效。 依托规范的键盘操作方法与手指分工逻辑，合理规划输入步骤，高效完成字符和汉字输入任务，不断优化输入流程以提升效率。 能充分认识到键盘输入字符和汉字在信息获取、传递与交流中的关键作用，主动去感知并探寻高效的输入技巧。 02 新知导入 02 新知导入 学习目标 掌握正确的键盘操作方法 熟悉手指的分工 学会用键盘输入汉字 02 新知讲解 我已经认识了键盘，输入了英文字母、数字，那么怎样使用键盘来输入汉字呢 今天我们就来学习使用汉字输入法来输入汉字。只要掌握这些操作方法，你就能利用计算机进行写作了。 03 新知讲解 一、手指的分工 如图8-1所示，具体划分了每个手指所负责的按键。要想提高输入的速度，最好是要熟记每个手指的分工。 键盘上有这么多的按键，手指是怎样分工的 03 新知讲解 03 新知讲解 快捷键盘操作 Ctrl + C：复制选中的内容。 Ctrl + V：粘贴系统剪贴板中的内容。 Ctrl + X：剪切选中的内容。 Ctrl + Z：撤销上一步操作。 Ctrl + A：全选当前界面中的内容。 Win + D：显示桌面，快速隐藏所有打开的窗口。 03 新知讲解 二、基准键指法 主键盘区的第三行字母键中有8个按键，称为基准键。 03 新知讲解 左手小拇指、无名指、中指和食指分别放在 4个键上，将右手食指、中指、无名指和小拇指分别放在 4个键上，感觉到 及 两键上有凸起的小圆点或小横条，它可以帮助我们迅速地找到键位。 03 新知讲解 “键位覆盖” 原则 以左手食指为例，它除了负责基准键 F，还覆盖了其上方的 R 键、下方的 V 键以及右侧的 G 键；右手食指负责基准键 J，同时覆盖上方的 U 键、下方的 M 键以及左侧的 H 键。其他手指也有类似的键位覆盖范围。 03 新知讲解 三、拼音输入法 汉字输入法有很多种，拼音输入法是其中比较容易掌握的一种输入法。 单击任务栏上的图标 出现输入法选择菜单，选择“搜狗拼音”。 03 新知讲解 其他切换拼音输入法方法 可以使用快捷键快速切换。在 Windows 系统中，通常按 Ctrl + Shift 组合键可以在已安装的各种输入法（包括拼音输入法、五笔输入法等）之间循环切换；如果只需要在中文输入法和英文输入法之间切换，可使用 Ctrl + 空格组合键。 03 新知讲解 我们可以同时按下键盘上的Ctrl和空格键来调出输入法。在按下Ctrl键的同时，多次按下Shift键来切换输入法。 小知识 03 新知讲解 四、汉字输入 如图所示，这是三年级同学写的一首小诗。现在我们来学习在写字板中输入它。 02 新知讲解 这么多的字，要输入很长时间吧 别着急。首先我们分析一下这首诗中哪些是单字，哪些是词组，再输入就很快了。 03 新知讲解 分析字词 在标题和第一句中，有单字“我”和“它”，有词组“喜欢”“蓝天”“因为”和“无限”。 03 新知讲解 在“写字板”中输入单字 ②“我“字出现在编辑区中。 ①从键盘输入“wo”，”我“第一个出现在文字框中，按下键盘上的数字键”1“选择。 03 新知讲解 输入词组 我们在键盘输入中，用英文字女“V”代替汉语拼音字母“üi”。 ①输入”xihuan”,“喜欢”就会出现杂文字框中，按下键盘中的数字键“1”选择。 ②“喜欢”词组出现在编辑区。 03 新 ... ...